2．篮球优质课教案整理

篮球单手肩上传接球教学设计

一、指导思想

根据课标，树立“健康第一”的指导思想，贯彻“以学生发展为本”的教学理念，激发每个学生的兴趣，提高学生学习的能力。在课堂设计上，把课堂让给学生，教师更多的是起到点拔引领作用，让学生自主学习，很好掌握单手肩上传接球的时机和准确的落点，同时达到让学生学会动作，学会运用的目的。

二、教材分析

本节课的内容是初中篮球基本技术中的教学内容，本课时为第一次课内容，为新授课型，教材内容简单，是一项单个动作，但它在篮球比赛中是最基本、最实用、最有效的组织战术，完成进攻的重要技术之一。所以要引导学生认真练习，规范动作，正确掌握，合理运用，也是为学习其它技术奠定基础。

三、学情分析

本节课为初一年级，水平参差不齐，全体学生都接触过该项内容，但大多数人重视程度不够，动作不够规范，运用时机和合理性差，所以把课的重难点放在单手肩上传接球的运用时机，掌握控制传球落点的基本方法上。

教学内容

重点

教学目标

课的部分

单手肩上传接教学对象

初一年级

人数

球

手控制球的能力、时间、空间的判断能力

42人

难点

课次

第一课时

传球的准确性

1．了解单手肩上传接球的动作方法。2。增强学生的柔韧性、灵活性、协调性等素质。

3．让学生积极学习，增强团队合作意识。

课的内容

一.师生问好

二.准备器材

三.安排见习生

四.准备活动

1.热身跑：沿篮球场中速跑2圈

2.球性练习

1)指拔球

2)腰部、跨下绕球

3)单手肩上拔球

4)左右手传接球

教师活动

1.体育委员整队，师生问好，宣布课的内容，检查服装并安排见习学生。

2.带领学生热身跑

3.指导学生做练习

学生活动

组织形成

练习

次数

练习时间

2分钟

6分钟

开始部分

8分钟

1.精神饱满，认真听讲，1.集合队形：五列横积极思考，明确目标。

队

×××××××

2.学生要根据教师的讲×××××××

解要求，积极模仿练习

×××××××

×××××××

×××××××

△

要求：静、快、齐

2.练习队形：五列横队

4×8拍

×

×

×

×

×

×

×

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×

×

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×

×

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×

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×

×

×

基本部分

32分钟

基本部分

32分钟

单手肩上传接球要领：

单手持球肩上举。看准同伴移动意。传球蹬地加转体。挥臂甩腕传球去。

1.教师做完整动作示范。（与部分体育骨干做示范）。

2.用哨声、手势引导学生：

示范引导；

语言激励；

及时表扬；

3.教师指导，及时纠错

4.启发学生，创新展示

1.用心听讲，细心观察，积极练习，掌握动作。

2．学习步骤：

1)原地徒手模仿传接球动作。

2)两人一组，相距5m左右，面对面原地传接球练习。

3)左右移动传接球练习。

目的：提高学生对时空的判断力和控球能力，也是对重点的突破。

4)运球急停后传球给移动同伴的练习。

目的：传球时机，动作连贯，传球落点的准确性，也是对难点的突破。

△

要求：成体操队形散开，前、后、左、右对齐

1.仔细听讲，认真观察教师示范动作。

2.按照要求认真练习。

3.按照要求认真练习。

4.按图分六组进行练习，一人向左或向右移动，另一人根据同伴的移动速度，掌握好时机，将球传给同伴。

5、按图分六组进行练习，一人运球，一人徒步向前跑，运球人在运二三次球后，急2次

3次

6—8次

5次

3分钟

2分钟

5分钟

10分钟

7分钟

5分钟

3.学生自由展示，全体学生观察，总结自己的收获。

1放松活动

2小结

3下课

1在教师统一引导下完成

2学生点评

3教师点评

1积极参与

2全体学生认真反思总结

3收回器材

负荷预计

停将球传给向前移动中的同伴。

6.在半场内做学生展示。

同队形2

结束部分

5分钟

场地器材

5分钟

场地：篮球场二个，篮球31个

练习密度：35%左右，平均心率：120次/分钟