3．排球课堂实录【1】

排球正面双手垫球教学设计

鞍山市第二十三中学

张宏艳

一、指导思想

贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情景和氛围。通过选择排球技术教材课，让学生观看示范，听教师讲解，自己反复练习等手段能够基本掌握正面双手垫球的技术动作。同时创设一种轻松、愉快的学习环境。使学生不仅学到了知识与技能，同时发展了学生的协调配合能力。

二、教学目标

1、学习正面双手垫球的动作方法。

2、通过学习使80%以上的学生初步学会正面双手垫球的技术。

3、通过学生练习，培养学生对排球运动的兴趣，培养合作意识，体验成功感。

三、教材分析

正面双手垫球是排球运动中主要的基本技术，是中学排球教学的重要组成部分，是更好地学习各种技、战术的基础，正面双手垫球的好坏直接影响到学生的传垫技术和以后排球水平的提高。正面双手垫球技术并不是太复杂，但要做到准确、熟练则比较困难。因此，本课着重解决学生正确的垫球技术，为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好的基础。它对激发和培养学生对排球运动乃至体育课的兴趣有着重要的作用。

四、学情分析

本节课的授课对象是八年级学生，年龄为十五、十六岁左右，该年龄段学生正处于生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有一定的自主学习能力，但是学生对排球接触较少，初次学习可能有些吃力，特别是女生可能还要稍微差些。在教学中我多采用鼓励的语言，通过反复练习循序渐进，层层深入强化动作，进而使学生更好的掌握动作。

五、教学重难点

重点;正面双手垫球的动作要领: 一插,二夹,三抬,四蹬

难点:垫球手型和用力顺序

六、教学流程

课堂常规、队列、游戏、热身、熟悉球性、学习正面双手垫球、徒手模仿、垫固定球、一抛一垫练习、垫球比赛、课课练、放松小结。

七、场地、器材：操场、排球若干、跳绳若干

八、练习密度与运动负荷

平均心率100——120次／分 练习密度30%——40%

正面双手垫球教案

年级：八年级 授课教师：张宏艳 课型：新授课 课时：第一课时

教材内容 排球基本技术

：正面双手垫球 教学目标1、知识技能：通过教学，努力使85%的学生初步掌握正面双手垫球的动作方法

2、体能素质：通过练习发展学生的身体协调性和灵敏等身体素质。

3、情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦、耐劳、独立自主的精神品质。

教学重点：正面双手垫球的动作要领: 一插,二夹,三抬,四蹬

教学难点：垫球手型和用力顺序

课的顺序

时间

准备部分

基本部分

（10-15）

分钟

（23-27）

分钟

教学内容

一、课堂常规

二、基本队列练习

三、游戏

打龙尾

四、活动热身

1、绕场进行各种跑

2、行进间徒手操

一、排球正面双手垫球

教法指导

1、

师生问好

2、

教师宣布本节课的教学内容，提出本节课的教学目的和要求

3、

强调安全与注意事项

教师口令指挥、调控

1、

教师讲解游戏方法与规则

学法指导

学生四列横队

△△△△△

△△△△△

△△△△△

△△△△△

▽

要求：快静齐

学生明确本节课的目的和要求

要求：听口令做动作，动作准确、到位、整齐

1、

学生明确游戏的方法与规则

2、

按照要求分组游戏

3、

遵守规则

4、

注意安全

1、

学生明确跑的路线

2、

跟随教师进行活动

3、

注意安全

学生一路纵队跟随教师的动作

要求：认真、准确、动作到位

学生自己拿球先体验，然后总结垫2、

组织游戏

3、

教师巡视、观察

1、

教师安排跑的路线

2、

带领学生活动

3、

语言及时提醒、鼓励

1、

教师领做

2、

口令指挥、语言及时调控

1、

教师布置任务，让每个学生拿球根据自己所了解的垫球技术先自己体会，球的方法

然后找学生说一说垫球的技术

学生组织

2、

学生说完以后，教师总结正确的垫球技术，并且示

结束部分

（5—8）

分钟

二、课课练

自由跳绳

放松：跳小苹果

总结

下课

范。（教师示范时放录音）

1、学生认真听讲解、看示范。找教师根据录音的讲解做示范。直观、形象

3、

教室布置练习任务，组织学生练习

出自己与正确技术的差距

2、

学生徒手模仿练习

3、

垫固定球练习

4、

一抛一垫练习

5、

学生自垫练习

6、

优生展示

7、

学生按小组进行自垫球比赛

每组推选三人进行比赛，一分钟内次数多的为胜，数量少的接受相应的处罚

8、

学生在圆圈上垫球，看谁能坚持20秒的时间（2-3次）

要求：动作准确

尽量多垫

学生在音乐的伴奏下，选择自由跳绳的方式。

要求：注意安全

体委带领学生放松

4、

教师巡回指导、纠正

5、

语言及时提示、鼓励

6、

教师找学生示范

7、

组织学生自垫比赛

教师讲解方法、规则。

8、

组织学生分组比赛

9、

组织全体学生圆圈上自垫球比赛

讲解规则、方法。教师指挥、计时

教师布置跳绳的任务

放音乐

巡回指导、鼓励

教师放音乐，组织学生放松

对本课情况进行小结

宣布下课，安排学生收送器材

要求：放松充分

认真听小结，找不足

师生再见，部分学生送器材

场地、器材：操场、排球若干、跳绳若干

练习密度与运动负荷：平均心率100——120次／分 练习密度30%——40%