做负责任的人名师教学设计1

第六课

责任与角色同在

第二节

做负责任的人

【教学目标】

情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

能力目标：能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。

知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。

【重点难点】

教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

【教学过程】

一、导入新课

(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”) 教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。

二、新课讲授

(一)代价与回报

阅读P70页“探究与分享”材料。

思考：（1）我选择的责任是什么？

（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？

（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？

（4）有没有哪种选择不需要付出代价？

提示：（1）我选择的责任是参与班级管理，为同学服务。

（2）包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（3）担任班委，有机会参与班级管理，

会使自身的能力得到锻炼，如果做得好也会获得同学和老师的赞扬、信任，使自身价值得以提升。

（4）没有

1、承担责任的代价和回报是什么？

（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。

（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能

、赢得他人的尊重和赞许等。

2、怎样合理选择并担当应负的责任？

（1）既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。

（2）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

(二)我承担

我无悔

(学生阅读教材P71“探究与分享”) 思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？

提示：小青懂得有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们应该自觉承担责任。小青对承担这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得非常出色。她获得了他人的赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。

1、如何对待生活中不可推卸的责任？

（1）虽然有些事情并不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任

（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

活动四：敢于担当

感动你我

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P72阅读感悟材料《樊锦诗的故事》和P73阅读感悟材料《甘祖昌和龚全珍的故事》。

思考：上述材料给我们哪些启示？

提示：他们为社会作出了自己的贡献，促进了社会的和谐与进步。他们在承担责任时，不言代价与回报，具有无私奉献的精神。我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。

2、承担社会责任的意义 （1）

在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

（2）正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

活动五：责任面前的选择

(展示材料)“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”

思考：读了上述材料后，你有何感想？

3、如何做负责任的人？

（1）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力

，勇于承担责任。

（2）在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

三、课堂总结

本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任，一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任，要做到我承担我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

四、作业

道德与法治八年级（上）《能力培养与测试》P43—44 附:板书设计

第二节 做负责任的人

一、不言代价与回报

1.什么是承责任的代价与回报

2.怎样选择并承担责任

二、我承担 我无悔

1. 承担社会责任的意义

2. 怎样做负责任的人