八 做诚实的孩子教案评析

道德与法治二年级下册《做诚实的孩子》教学设计

唐山市开平小学

靳玉英 教学目标

：

1、讲述自己诚实的故事，体验与教师、同伴真诚沟通的快乐。

2、自觉遵守诚实的行为要求，愿意做诚实的孩子。

3、学会用诚实解决生活中的问题。

教学准备：

师：1制作诚实卡、作业卡

2动画歌曲《好孩子要诚实》、动画故事《狼来了》

3 背景音乐

4制作ppt 生：回忆自己或身边人的诚实故事，搜集诚实故事

教学时间：一课时

教学过程

：

一、

欢唱诚实歌曲，明确诚实孩子人人夸

1课前播放歌曲《好孩子要诚实》

2提问：老师先来考考大家。刚才同学们听到的是一首什么歌呢？这首歌讲的是什么故事？这是个怎么的孩子？我们来夸夸他吧。

3揭题：看啊，诚实的孩子人人夸，连小花猫都在“喵，喵”地夸赞他呢。今天我们就学习第5课《诚实孩子人人夸》

4 “爸爸没看见，妈妈不知道”那我可不可以把打碎花瓶的责任推到小花猫身上呢？

二．看诚实故事，明确说谎害处大

1过渡：看来同学们都不赞成说谎话。那么，如果一个人不诚实会带来什么后果呢？

2播放视频故事《狼来了》放到一半，你想象一下，这个故事会有怎样的结果呢？

3生说结果。是什么导致了这样的结果？

4我们来看看故事中是怎样讲的？接着放完动画。

5是什么导致了这样的结果？

6放羊的孩子为了自己一时开心，说了谎话，失去了别人的信任，羊都被狼吃了，自己也差点丧命。这真是说谎话，害处大，害自己，害大家，不骗人，说实话，诚实孩子人人夸夸。

7你能对放羊的孩子说几句话吗？

三、看录像，说诚实的人和事

1过渡：同学们都愿意做诚实的孩子。老师这里有几段生活中同学的录像，请你说一说录像中的同学做的怎么样？

2生选录像，看录像，辨析诚实行为

3同学们你们在生活中一定也遇到过类似的事吧，你是怎么做的呢？今天我们就在这里召开一个小小座谈会，说说生活中你做过的类似的事吧。

4 同学们说自己的诚实事例，教师适时评价。

5夸别人：刚才我们说的都是发生在我们自己身上的事，你注意过没有像你一样诚实的孩子，你会夸夸他吗？

6 学生夸别人，教师适时评价。

7 小结。

四．勇闯诚实关，践行诚实行为

1现在到我们的游戏时间了。今天的游戏是“勇闯诚实关”，敢挑战吗？

2喊出我们的口号吧：勇闯诚实关，我们来闯关！

3学生团结合作闯关。

第一关：读儿歌，读出儿歌。

第二关：两个表演题，如果你是这个同学你会怎么做？

第三关：讲诚实故事。

4恭喜你们！你们好棒啊！你们通过了一关又一关的诚实考验，取得了最后的胜利。希望同学们在生活中也能经受考验，当诚实的人，说诚实的话，做诚实的事。

五

、制作诚实卡，拓展延伸诚实

1在歌曲中制作诚实卡，并签上自己的名字。

2展示诚实卡

六、总结