欣赏　唱脸谱　教学设计思路

《唱脸谱》教学设计

庆阳市东方红小学 范云霞

教学内容：

欣赏歌曲《唱脸谱》（人教版小学音乐教材第八册第四单元：学戏曲）

教学目标：

1、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格。

2、欣赏歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。

3、通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。

教学重难点：

重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。

难点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。

教学准备：琴、磁带、录音机、课件、各种脸谱的图片、学生水彩笔

教学步骤：

一、组织教学，师生问好。

二、欣赏歌曲《唱脸谱》

1、听现代京剧《智斗》导入：

师：今天的课我想先请同学们听一首曲子，然后回答问题。（听《智斗》）

课件出示问题1：

同学们刚才所听的曲子属于：

1

歌曲（ ） 器乐曲（ ） 戏曲（ ）

紧接课件出示问题2：

戏曲又分好多种，刚才所听得戏曲属于：

京剧（ ） 越

剧（ ） 黄梅戏（ ） 2、简介京剧，知道学生了解京剧：

（1）同学们回答得不错。刚才我们听的是《沙家浜》选段《智斗》。讲的是共产党员阿庆嫂与敌人胡传魁和刁德一周旋的故事。它属于现代京剧。京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，又叫“京戏”、“平剧”、“国剧”，它是中国传统名剧，至今已有二百多年的历史，现广泛流行于全国各地。

（2）出示京剧剧照，让同学们欣赏：

这是传统京剧的剧照。它的服装、造型、音乐、唱腔等都各有特色，今天我们主要了解京剧中最具特色的——（教师出示脸谱，引导生说出“脸谱”，并板书师生齐读：脸谱）

3、教师指导学生认识脸谱

（1）师：那么，什么是脸谱呢？在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”。

（2）教师播放脸谱课件初步认识脸谱（或图片）具体介绍：

脸谱的色彩非常丰富。但是它又有一个主色调，我们就习惯以它的主色调来称他为什么颜色的脸。下面就请同学们听一首歌《唱脸谱》（板书“唱”），然后回答：曲中唱了哪几种脸谱？

★教师播放音乐，学生听记。

2

★学生回答问题，教师及时板书：红、蓝、黑、白、紫、金、银

★师小结：通过同学们的认真听记，说出了好多种京剧脸谱。真不错！

表演艺术家用红、蓝、黑、白、紫、金、银等颜色各尽妙用，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧目中各种复杂的人物形象。你想知道不同颜色的的脸谱分别代表什么性格的人物吗？

（阅读书本23页）

★学生看书后说： 红色：忠勇 黑色：正直 白色：奸诈（课件出示）。

★教师补充：还有其他的脸谱含义是什么呢？

（课件出示，指明朗读） 黄色：表现骁勇、凶暴的人物及性格。

绿色：表现顽强、暴躁的人物及性格。

蓝色：表现刚强、骁勇、有心计的人物及性格。

金、银色：表现各种神仙、鬼怪等。

（4）听音乐填名字

师：老师这儿有几个脸谱，我想请同学们帮我分清他们在剧中的名字，愿意吗？（请生再听歌曲，根据歌词提示，在脸谱下面写出相应人物的名字。）

（5）指名回答，学生评价。

点评：

4、再次欣赏，学唱《唱脸谱》。

1、师：刚才，我们通过歌曲《唱脸谱》了解京剧中的各种脸谱，下

3

面咱们再来一起欣赏歌曲《唱脸谱》，并轻轻地跟着学唱。

2、教师播放，学生听赏并轻声学唱。

3、听赏第一部分（课件出示乐谱）

（1）这部分的旋律和我们平时唱的歌曲一样，但是，词里有没有你不明白的词？（学生听后提问，教师或学生帮助解答） （2)教师指导学生演唱几种装饰音，如：下滑音、倚音，以便更能体现出京味。

（3）学生唱第一部分。

4、听赏第二部分。（课件出示乐谱）

（1）这一部分的旋律更像什么？（京剧） （2）这部分的速度、力度和第一部分有什么区别吗？（快速、力度加强）

（3）你能不能学着唱一唱？

★读歌词

★随音乐轻声唱

★教师弹琴指导个别乐句并随琴唱

★学生拍着拍子随音乐唱

（4）你想不想像他们一样边表现边唱？（再听音乐学唱）

5、师生配合唱。

刚才我们把《唱脸谱》基本上学会了，下面我们就一起随着音乐大声地演唱，我唱第一部分，同学们唱第二部分。（学生跟音乐唱）

点评：

4

四、欣赏脸谱，并画一画。

刚才我们欣赏、了解了脸谱，并学唱了《唱脸谱》。其实，脸谱的图案多种多样，下面再请同学们欣赏一部分脸谱，课后自己可以再去搜集，仔细欣赏。（播放课件）

你能不能也画一副脸谱呢？（打开书，23页，自己涂色——展示）

五、课堂总结：

京剧是我国艺术大花园中的一颗璀璨的宝石。通过今天的学习，我们又知道了京剧另一特色——脸谱。小小的脸谱蕴含着丰富的寓意，怪不得外国人把京剧叫做beijing opera ！希望同学们能通过学习，了解它、爱上它、发扬它！

板书设计：

红脸、

黑脸、

脸谱： 白脸、

黄脸、

绿脸、

蓝脸、

5