7.纸雕花卉优质课教案

《纸雕花卉》教学设计

辛集市田庄乡试炮营小学

侯亚南

教学目标

1、欣赏纸雕花卉的图片，了解纸的特征和性能，运用各种技法，设计制作一件或一组纸雕

花卉

2、通过欣赏体验、制作渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣。

3、培养学生创新意识及动手操作能力，感受立体造型的意义。

教学重点、难点

利用彩纸，根据花卉的特点，运用剪切，粘贴，折叠，卷曲等技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。

教学准备

彩纸，黑色卡纸，胶棒，剪刀，白胶等。

教师准备范画数张

教学过程：

一、课题导入

师：今天我们要学习一种既熟悉又陌生的材料，是什么呢？我们先来欣赏一组图片。

（多媒体展示）

图片中的花卉，动物房子树木等等是用什么材料做的？

生：彩色的纸。

师：对，这些作品就是用彩纸做的。

今天老师打算带领大家一起，把普普通通的纸，做成有立体感的纸造型。我们一起学习《纸雕花卉》。

二、探究交流

师：纸雕也叫纸浮雕，是以纸为素材，利用刀、剪等工具制作的雕塑作品。那下面我们一起来看看我们需要用到哪些工具。（多媒体展示工具并简单介绍）

欣赏了刚才的纸雕作品，纸雕有什么特点呢？

生：材料易得，因为是纸。纸雕作品立体感强。

师：你们想做一件这样的作品吗？

生：想。

师：那么在做之前我们先来仔细看看这些作品在制作的过程中用到了哪些方法？

生：折叠，剪裁，卷曲...... 师：我们一起看看这些方法（多媒体展示）

师：只要会折，会剪就能制作一幅纸雕作品吗？

生：不能

师：我们应该按照一定的程序制作（多媒体展示，老师讲解）

三、实践操作

师：你们能根据老师的要求制作一件或者是一组纸雕花卉吗？

生：能！

师：那我们开始分组进行

生：好 学生讨论，合作，操作，教师指导

四、作品展示

展示学生作品，师生共同评价

五、课堂总结

今天我们学习了用纸雕花卉来装饰生活用品，大家通过动手制作，体验了生活与艺术的密切关系。其实艺术就在我们手中，在我们身边，艺术无处不在。

六、作业布置 希望大家以后能充分发挥自己的想象力与创造力，创作出更美的作品来美化我们的生活。课后将作品继续完成，下节课我们展示作品，大家一起品评。

板书设计

纸雕花卉

技法 折叠 卷曲 立体剪贴

程序 构思 打稿 制作 组合