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课趣味小足球题1、认识足球,喜欢足球,熟悉球性,对足球产生兴趣,培养学生参与体育活动的主动性和积极性。2、在游戏中了解并初教学内容结构教学3、通过运球发展学生灵敏、反应、协调性,促进学生身体正目标常发育。小足球运球4、在学习的过程中充分展现自我,表现出良好的交往与合作的意识与行为。步掌握足球运球的三

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第三节 足球简单组合动作板书设计及意图

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第三节 足球简单组合动作板书设计及意图

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关键词:第三节 足球简单组合动作板书设计及意图

正文

课

趣味小足球

题

1、认识足球,喜欢足球,熟悉球性,对足球产生兴趣,培养学生参与体育活动的主动性和积极性。2、在游戏中了解并初教学内容

结构

教学3、通过运球发展学生灵敏、反应、协调性,促进学生身体正目标

常发育。

小足球运球

4、在学习的过程中充分展现自我,表现出良好的交往与合作的意识与行为。

步掌握足球运球的三种方法,发展身体的协调性。

目标内容

教师指导

学生活动

组织形式与要求

组织:(图一)

时次间

数

激

一、师生问好、宣布1、语言导入,激发本课内容。强调安全

学生练习兴趣。

发

二、对歌游戏

1、注意听教师对课的安排与要求。

目标:通过对歌的练兴

趣

阶

段

习激发学生学习兴趣。

2、对歌示范,语言激励,提示语言要点

3、

及时评价

1

2、按老师的要求进行对歌游戏

▲

3

1

三、《军中姐妹》舞蹈练习

1、语言导入:跟随老师一起轻松的跳个舞吧!看谁跳的棒。

1、跟随老师有节奏的进行韵律活动

组织:(图一)

发展兴趣阶段

5

▲

要求:

1、精神饱满

2、动作有节奏,积极参与

1

四、趣味小足球练习

1、教师用生动的语1、用报纸帽子改做球

言导入:同学们,

2、随意运球,总结出三种运球方法

保

持

兴

3、尝试用不同的方法分别运球

2、组织学生随意踢球,引出三个部位运球的方法。

把你们的帽子摘下来做个球吧!

1、学生自由发挥

组织:

散点

要求:同学之间控制好离,不要打到对方,注意安全

1

1

若干

3

2、自由踢球,知道三种运球方法

3、引导学生尝试用脚背、脚外侧、脚内侧分别运球

3、用三种方法分别练习运球

4、选择自己喜欢的

4、让学生们选择自己最喜欢的方式运球

若干

5

5、教学生们一步一运的运球方法

若干

方法运球

4、用自己喜欢的方法

运球

趣

阶

段

5、体会一步一运的运球方法

6、讲解并示范停球的方法

5、学习一步一运的运球方法

7、组织学生们运球接力游戏

6、学习停球方法

3

组织:(图三)

× ×

若8、在活动中组织学生交流展示,纠正错误动作

× ×

干

7、分三组进行运球接力

× ×

5

若干

6、练习停球

▲

7、运球接力游戏

5

1

五、折纸游戏

1、

教师展示折纸方法

1、

进行折纸游戏

组织:(图四)

把自己的小足球折成扇子

兴趣延伸阶段

2、

组织展示成果

2、

小组间同学间相互留影拍照

3、

交流学习,合影拍照

要求:遵守规则,在本组内练习

4

1

器材

课

后

巩

固

旧报纸21张 录音机

课

利用自己的废纸做成球,巩固练习3种运球方法

后

反

思

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