资料摘要
课趣味小足球题1、认识足球,喜欢足球,熟悉球性,对足球产生兴趣,培养学生参与体育活动的主动性和积极性。2、在游戏中了解并初教学内容结构教学3、通过运球发展学生灵敏、反应、协调性,促进学生身体正目标常发育。小足球运球4、在学习的过程中充分展现自我,表现出良好的交往与合作的意识与行为。步掌握足球运球的三
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第三节 足球简单组合动作板书设计及意图
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关键词:第三节 足球简单组合动作板书设计及意图
正文
课
趣味小足球
题
1、认识足球,喜欢足球,熟悉球性,对足球产生兴趣,培养学生参与体育活动的主动性和积极性。2、在游戏中了解并初教学内容
结构
教学3、通过运球发展学生灵敏、反应、协调性,促进学生身体正目标
常发育。
小足球运球
4、在学习的过程中充分展现自我,表现出良好的交往与合作的意识与行为。
步掌握足球运球的三种方法,发展身体的协调性。
目标内容
教师指导
学生活动
组织形式与要求
组织:(图一)
时次间
数
激
一、师生问好、宣布1、语言导入,激发本课内容。强调安全
学生练习兴趣。
发
二、对歌游戏
1、注意听教师对课的安排与要求。
目标:通过对歌的练兴
趣
阶
段
习激发学生学习兴趣。
2、对歌示范,语言激励,提示语言要点
3、
及时评价
1
2、按老师的要求进行对歌游戏
▲
3
1
三、《军中姐妹》舞蹈练习
1、语言导入:跟随老师一起轻松的跳个舞吧!看谁跳的棒。
1、跟随老师有节奏的进行韵律活动
组织:(图一)
发展兴趣阶段
5
▲
要求:
1、精神饱满
2、动作有节奏,积极参与
1
四、趣味小足球练习
1、教师用生动的语1、用报纸帽子改做球
言导入:同学们,
2、随意运球,总结出三种运球方法
保
持
兴
3、尝试用不同的方法分别运球
2、组织学生随意踢球,引出三个部位运球的方法。
把你们的帽子摘下来做个球吧!
1、学生自由发挥
组织:
散点
要求:同学之间控制好离,不要打到对方,注意安全
1
1
若干
3
2、自由踢球,知道三种运球方法
3、引导学生尝试用脚背、脚外侧、脚内侧分别运球
3、用三种方法分别练习运球
4、选择自己喜欢的
4、让学生们选择自己最喜欢的方式运球
若干
5
5、教学生们一步一运的运球方法
若干
方法运球
4、用自己喜欢的方法
运球
趣
阶
段
5、体会一步一运的运球方法
6、讲解并示范停球的方法
5、学习一步一运的运球方法
7、组织学生们运球接力游戏
6、学习停球方法
3
组织:(图三)
× ×
若8、在活动中组织学生交流展示,纠正错误动作
× ×
干
7、分三组进行运球接力
× ×
5
若干
6、练习停球
▲
7、运球接力游戏
5
1
五、折纸游戏
1、
教师展示折纸方法
1、
进行折纸游戏
组织:(图四)
把自己的小足球折成扇子
兴趣延伸阶段
2、
组织展示成果
2、
小组间同学间相互留影拍照
3、
交流学习,合影拍照
要求:遵守规则,在本组内练习
4
1
器材
课
后
巩
固
旧报纸21张 录音机
课
利用自己的废纸做成球,巩固练习3种运球方法
后
反
思
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