1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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塑料一 . 课堂目标知识与技能：了解人造材料--塑料。能力与过程1.通过对比塑料尺子和木头尺子，了解人造材料与天然材料的特性。2.通过实验，培养学生的科学探究能力。情感态度与价值观比较两种材料之间的特点，知道不同的材料各有自己的优点和缺点。二 . 教学重点塑料与木头之间的比较。三 . 教

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所属课文：1 神奇的小针

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2018-06-07 18:11:00

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学校：西藏自治区白朗县杜琼乡中心小学

1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案

未知

2018-06-07 18:11:00

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关键词：1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案

正文

塑料

一 . 课堂目标

知识与技能：了解人造材料--塑料。

能力与过程

1.通过对比塑料尺子和木头尺子，了解人造材料与天然材料的特性。

2.通过实验，培养学生的科学探究能力。

情感态度与价值观

比较两种材料之间的特点，知道不同的材料各有自己的优点和缺点。

二 . 教学重点

塑料与木头之间的比较。

三 . 教学用具

一些常用的塑料制品.塑料尺子.木头尺子等。

四 . 教学方法

通过实验观察对比的探究方法。

五 . 教学过程

一.认识塑料这种人造材料

1 . 讲解并提出问题：塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成的。

2 . 学生思考后回答: 桶.杯.汽车.电视.录音机.笔.水管等。

3 . 讲解：塑料的用途可真多呀！可以说塑料是人们生活中不可缺少的一种材料。那么塑料与普通的天然材料作用上各有什么优点和缺点呢？

活动1：比较塑料尺子和木头尺子的特性：

塑料尺子木头尺子

轻便

透明

防水

耐磨

活动2：塑料杯遇到热水会怎样？

1.预先测:变软（）变硬（）不变化（）

2.实验：用热水分别倒入塑料杯和矿泉水水瓶内，观察有什么变化？（注意：小心别让热水烫着！）

3.学生把观察到的现象进行小结

4.判断自己的预测正确吗？

活动3：戴手套

把塑料手套和棉布手套分别戴在两只手上有什么感觉？学生说一说自己的感觉：一个凉。一个暖和。

课堂小结：

通过本节课你学到什么？

塑料的定义.分类.用途.优点以及缺点。

课后作业:

关于本教案的常见问题

Q：1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 神奇的小针》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案