1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案
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关键词：1 神奇的小针课件配套优秀获奖教案
正文
塑料
一 . 课堂目标
知识与技能：了解人造材料--塑料。
能力与过程
1.通过对比塑料尺子和木头尺子，了解人造材料与天然材料的特性。
2.通过实验，培养学生的科学探究能力。
情感态度与价值观
比较两种材料之间的特点，知道不同的材料各有自己的优点和缺点。
二 . 教学重点
塑料与木头之间的比较。
三 . 教学用具
一些常用的塑料制品.塑料尺子.木头尺子等。
四 . 教学方法
通过实验观察对比的探究方法。
五 . 教学过程
一.认识塑料这种人造材料
1 . 讲解并提出问题：塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成的。
2 . 学生思考后回答: 桶.杯.汽车.电视.录音机.笔.水管等。
3 . 讲解：塑料的用途可真多呀！可以说塑料是人们生活中不可缺少的一种材料。那么塑料与普通的天然材料作用上各有什么优点和缺点呢？
活动1：比较塑料尺子和木头尺子的特性：
塑料尺子 木头尺子
轻便
透明
防水
耐磨
活动2：塑料杯遇到热水会怎样？
1.预先测:变软（）变硬（）不变化（）
2.实验：用热水分别倒入塑料杯和矿泉水水瓶内，观察有什么变化？（注意：小心别让热水烫着！）
3.学生把观察到的现象进行小结
4.判断自己的预测正确吗？
活动3：戴手套
把塑料手套和棉布手套分别戴在两只手上有什么感觉？ 学生说一说自己的感觉：一个凉。一个暖和。
课堂小结：
通过本节课你学到什么？
塑料的定义.分类.用途.优点以及缺点。
课后作业:
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来自：学校：西藏自治区白朗县杜琼乡中心小学
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