十二 夏天里的活动课件配套优秀

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2018-05-29 00:26:00
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十二 夏天里的活动课件配套优秀

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关键词:十二 夏天里的活动课件配套优秀

正文

《夏天里的活动》教学设计

学科:道德与法治

教师:刘志英

年级:二年级

一、教材解说:

《夏天里的活动》是由河北人民出版社出版的《道德与法治》一年级下册第四单元《多彩的夏天》的第十二课,本课内容所体现的是《道德与法治》课程标准“负责任,有爱心地生活”部分中的要点,即:关心他人,友爱同伴,乐于分享与合作。

“游泳讲安全”是本课的第一课时,编排的背景是每年暑假期间,全国中小学生因游泳而造成诸多溺水死亡事故,成为中小学生暑期意外死亡的第一大杀手。教材通过出示人们在夏天参加游泳的图画,引出如何才能安全游泳的话题。本话题旨在通过活动让学生体验到防溺水安全知识和游泳安全知识的重要性,提高他们的安全意识,为即将到来的暑假生活奠定基础。

二、教学目标:

1、知识目标:初步了解防溺水安全知识和游泳安全知识,以及游泳常见问题的处理方法,知道每一个学生都要提高安全意识。

2、能力目标:掌握游泳安全的注意事项,并学会处理游泳过程中紧急情况的自救方法,改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、情感、态度、价值观目标:提高学生的安全意识和自我保护意识,使他们愿意自觉去学习防溺水安全知识和游泳安全知识,增强学生的合作交流意识,培养学生关心他人、珍惜生命的责任心。

三、教学重点、难点:

1、教学重点:引导学生掌握游泳安全的注意事项,并学会处理游泳过程中紧急情况的自救方法。

2、教学难点: 提高学生的安全意识和自我保护意识,增强学生的合作交流意识,培养学生关心他人、珍惜生命的责任心。

四、教学准备:

多媒体课件、彩纸(小鱼图案)、彩笔、便利贴。

五、教学过程:

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(一)谈话引入:

教师:同学们,大家好。你们认识大屏幕上这三个拿着金牌的人吗?

学生:认识。

教师:他们都是谁?

学生:孙杨、叶诗文、宁泽涛。

教师:那么,你们知道他们三个人是做什么职业的吗?

学生:游泳运动员。

教师:对啦,他们是我们国家非常优秀的游泳运动员。

(二)游泳好处多:

为什么夏天里有那么多人参加游泳活动呢?因为游泳有许多好处的,像锻炼身体、磨练意志、避暑散热、给我们带来快乐。

(三)游泳安全要注意,谨防溺水有“六不”:

1、教师播放“溺亡惨剧”视频,教育学生认识到防溺水安全和游泳安全的重要性,让学生从中学习“谨防溺水有六不”的内容,学生根据视频可总结出以下五点:1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带队的情况下游泳;4、不到不熟悉的水域游泳;5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

2、教师出示“禁止游泳”的标志牌。

3、教师播放“谨防溺水有六不”视频,帮助学生复习前面五点内容,并补充出第六点:不擅自下水施救。

(四)游泳安全要注意,准备事项要做足:

1、装备:

①泳衣、泳帽、泳镜

②救生圈

③耳塞、鼻夹

④浴巾、拖鞋

2、体力:

①不空腹、不饱腹

②不饮酒

③不疲劳

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3、热身运动(观看视频):

拉伸肌肉、转动脖子、蹲下撑直膝盖、弓箭步、身体往下伸展、转动双手。

(五)游泳安全要注意,紧急情况要自救:

1、耳朵进水的自救方法: ①单足跳跃法:将头歪向耳朵进水的一侧,用力拉住耳垂,用同侧腿单脚跳。

②活动外耳道法:连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓。

2、呛水的自救方法: 可用擤鼻涕的动作,将进入鼻腔的水及时擤出来。

3、受伤的自救方法: 应立刻上岸,消毒止血。

4、抽筋的自救方法: ①保持冷静,大声呼救。

②手指抽筋:将手握成拳头,然后用力张开,张开后,又迅速握拳,如此反复数次,至解脱为止。

③大腿抽筋:可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

5、溺水的自救方法(观看视频): ①不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

②放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

③遇到身体下沉时,用手掌向下压水,千万不要将手臂上举乱扑动。 (六)游泳安全要注意,救人方法要掌握:

1、救人上岸(观看视频):

①大声呼救,请周围的人来帮忙。

②拨打110报警电话。

③寻找身边可以利用的救援物扔给落水者。

2、岸上急救(观看视频):

①拨打120报警电话。

②心肺复苏。

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第一步:清除口腔异物,用食指和中指两手指将溺水者口中的异物和水清除出来。

第二步:打开呼吸道,用我们一手手掌的鱼际压住其前额,另一手的食指和中指做出打开呼吸道的动作,俯下身子用耳朵贴近溺水者的口鼻,判断其呼吸。

第三步:人工呼吸,当判断出此人无呼吸之后,掐住溺水者的鼻子,做出口对口人工吹气,每分钟吹气的频率约10到12次,然后用我们的食指和中指两手指检查其脉搏。

第四步:当判断此人无脉搏的情况下,我们做胸外按压,按压30次结束之后,再次打开呼吸道吹气两口,由此进行5个循环的按压,直至我们的现场急救人员到达为止。

(七)游泳安全要注意,学习游泳要认真:

--教师提问:你会游泳吗?

--学生回答:不会。

总结学习游泳的注意事项:

1、正规游泳馆。

2、专业的教练。

3、浅水区可去,深水区不可去。

(八)大展身手:

1、小组合作,挑选你们最感兴趣的内容,将正确的做法写在小鱼的身上,将不正确的做法写在小鱼的周围。

2、小组展示。

(九)课堂小结:

亲爱的同学们,生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望大家通过这堂课,学会珍惜生命,养成自觉遵守游泳安全的好习惯,让我们一起清凉一夏,泳往直前吧。

(十)课后作业:

1、小组同学继续完成“游泳安全教育卡”。

2、把今天学到的游泳安全知识和你的家人、朋友说一说。

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来自:学校:河北省三河市李枣林小学

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