4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

篮球双手胸前传接球教案年级：4年级人数50人课型：新授课1、认知目标：通过本课的学习，使90%的同学了解双手胸前传接球的技术动作要领，同时培教学目标养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。2、运动技能目标：通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，发展学生的灵、反应速

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 15:11:00

来源学校

学校：泸县玄滩镇曾观中心小学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1

未知

2018-04-20 15:11:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.原地双手胸前传�…名师教学设计1

正文

篮球双手胸前传接球教案

年级：4年级

人数50人

课型：新授课

1、认知目标：通过本课的学习，使90%的同学了解双手胸前传接球的技术动作要领，同时培教

学

目

标

养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、运动技能目标：通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，发展学生的灵、反应速度等身体素质。

3、情感态度目标：通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神；使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。

教材

1．篮球双手胸前传接球 2．游戏：传接球接力

课序

课的内容

学生活动

教师活动

组织

1、课堂常规

①集合整队

准

备

部

分

钟

1、按课堂常规进1、师生问好

行。

2、宣布本课内成四列横队集合

●●●●●●●

★

广播操队形散开

●●●●●●●

★

②师生问好，宣布课2、认真听取教师布容、要求和任务

的内容，安排见习生

置课的内容、要求。

要求：精神饱

2、准备活动：

要求：学生精神饱满、声音洪亮

满，注意力集中

要求：充分热身，

教师组织与学生共同参与

A、在教师指挥下进1、认真听讲、练习

行徒手操练习，动作到位

1、教师示范

由上肢到下肢，2、听教师指挥统一2、强调动作重充分热身

进行练习

难点

B、进行有球的专项3主动体验，大胆表3、注意观察，热身操

现

发现问题及时纠正

基

本

部

分

钟

1、篮球双手胸前传1、认真听讲、仔细接球

观察

⑴新授练习

2、自由练习，主动原地双手胸前传接参与练习，乐意接受球

教师指导

2人一组，间隔3-44、分组练习，学生米进行高，中，低和相互评价、反馈

击地传球 5、发现问题，与老⑵发展和提高

师共同探讨解决方①. 2人一组传两球

法

方法：将学生2人分

成一组，一个高弧线

传球一个击地传球

②. 4人一组传两球

方法：将学生4人分成一组，用两个球在中间不间断的传球

2、游戏：迎面双手传接球比赛

1、讲解示范练

练习1、2 习内容，突出重ö ö

难点，引导学生ö ö

ö ö

回顾传接球技ö ö

术要求

2、巡回指导，

适时点拨

3、用语言鼓励

和激发学生

练习3 4、集体讲解与ö ö ö ö

个别指导相结

合

ö ö ö ö

分组讨论、自行安排

站位顺序，充分发挥

教师讲解并示

每位同学的主观能

范，引导学生如动性和全身协调性

何各尽其能、协

注意安全

作竞争，并担任

裁判

按照游戏规则积极

游戏

教师采用讲解示范法、游戏法进行教学

结束部分

4、宣布下课

5分

钟

1、放松操

2、课后小结

3、归还器材

1、学生轻松自然放松全身

2、学生自评、互评

3、认真聆听

1、引导学生做四列横队集合

放松练习

●●●●●●●

2、进行客观、●●●●●●●

公正评价、多提出表扬鼓励

●●●●●●●

3、师生再见

●●●●●●●

★

场地：篮球场一块

器材：篮球30个

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1