3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计及说课稿

发展前滚翻能力的练习与游戏 教师：王立伟 年级：三年级

教材内容

1、

发展前滚翻能力的练习与游戏

2、 游戏：前滚翻接力游戏。

1、知识与技能：通过本课学习，学生能熟悉前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。

2、过程与方法：大部分学生能熟练掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。

3、情感态度与价值观：培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。

教学目标

教学重难重点：低头，后脑触垫。

难点：团身紧，滚动圆滑

点

顺课的内容

教师活动

学生活动

序

教师语言1、学生站四开

课堂常规：

1、

1.集合、体育要清晰。

列横队。

报2、教师讲解始

委员整队、

告人

数，检课堂要求和2、学生认真听讲。

任务。

部

查学生着装。安排见习

2.师生问好。

3、3、听从指挥学生。

分

3.宣布课的注意力集

内容、要求。中。

要求

1.集合

做到静、齐、快，

2.认真听教师讲解。

组织方法

×××××

×××××

×××××

×××××

△

时间

2 强度

较小

准

备

部

分

准备活动：

1.跟着音乐做韵律操热身。

2.徒手操

头部运动

扩胸运动

腰部运动

手腕脚踝运动

韧带拉伸

1、要听从指1.引导学生1、在欢快的挥。

学生认真练跟着韵律操

音乐伴奏下2、习。

2.身体的韧进行初步的3、充分活动各带拉伸

热身准备。

个关节。

2、教师示范。

1、学生跟随老师做韵律操热身

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

△

8

一般

2、

教师要适当引导。

3.要积极快乐，给学生适当鼓励

顺

序

基

本

部

分

课的内容

一、技巧：复习教师活动

1、教师做完学生活动

要求

1、学生认真听老师讲解前滚翻。

成示范动作。

动作方法和

要领

1、从蹲撑开始，2、口诀：一

低头，用头的后2、听讲解看蹬二撑三低部着垫，团身翻示范，背口动，使后脑、颈、头，团身翻滚诀。

背、臀部依次触像圆球。

垫。

3、分组练习

2、重点：低头，3、保护帮助：4、互相学习，蹲或跪在一保护到位。

后脑触垫。

侧，一手放后

3、难点：团身颈处，一手托5、学生示范，紧，滚动圆滑

其大腿后部，老师点评

待其前翻时

前推助其翻6、互相评论，

二、发展前滚翻滚。

把动作做好。

4、分组练习练习

1、蹲撑前滚翻

安排保护同学。（轮流保

2越过低障碍前护）

5、教师巡视滚翻

指导练习

3钻圈前滚翻

6、学生示范动作。

1、一切听从指挥，不要擅自行动。

2、态度认真，精神饱满。

3、认真积极练习

4、动作能够做到正确。

5、保护同学要认真负责。

6、安全保护好分成9组。每一个同学。

一人练习，

一人在旁7、教师要时刻边帮助保观察现场情况，护。

避免发生危险。

2、

练习认真。

时间

保护同学要负责

认真(这是垫子)

×

×

×

×

×

×

×

×

△

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

1、

2人一组，8 组织方法

强度

强

顺序

基

本

部

分

结

束

部

分

课的内容

二、游戏：障碍接力赛

教师活动

1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。

2、鼓励学生要勇敢，充分发挥想象。

3、讲解游戏规则，指导学生注意安全。

4、老师正确评定胜负，进行及时的表扬和鼓励。

5、输的小组做相应的惩罚。

学生活动

1、认真听讲游戏的要求和规则。

2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。

3、以高涨的情绪进行比赛。

4、输的小组做蹲起十次。

要求

1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。

2.遵守游戏规则，注意安全。

3、老师要时刻注意学生安全情况。

4、听从老师口令，放出口令后跑，不要抢跑。

组织方法

时间

强度

较强

○

○

○

↑

↑

↑

↑

↑

↑

х

х

х

Х

х

х

Х

х

х

15

х

х

х

х

х

х

1、

分成三组，人数相等。

2、

实力均衡

3、

听从老师口令。

4、

起点处先做蛙跳，到了做前滚翻。终点穿过呼啦圈后跑回以此类推到一组跑完。

1.放松活动。

2、学生自评，老师评价。

3、小结，表彰鼓励，布置作业。

1,教师引导学生进行愉快的放松。

2、教师评价。

3、下课。

1、所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松.踊跃回答问题,学生自评. 2、下课

1、尽量的放松身体各关节，轻松，自然，愉快地消除运动疲劳。

1、

跟老师做

放松活动。

2、

听音乐整

理放松。

7

小

器垫子19块

呼材

啦圈3个

器材要及时收回。