放牛山歌第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《放牛山歌》教学目标：1、情感目标：能较完整地用地方语言演唱《放牛山歌》，表达四川牧童欢乐、愉悦劳动的心情。2、知识与技能：1）了解山歌2）通过聆听和演唱，能够感受四川民歌浓郁的高亢、嘹亮的风格特点。3）初步掌握八分音符的时值3、过程与方法：运用体验、探究《放牛山歌》，感受四川的山歌魅力（衬词）教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：放牛山歌

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2018-04-12 10:46:00

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学校：丰都县高家镇中心小学校

放牛山歌第二课时教学实录

未知

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关键词：放牛山歌第二课时教学实录

正文

《放牛山歌》

教学目标：

1、情感目标：能较完整地用地方语言演唱《放牛山歌》，表达四川牧童欢乐、愉悦劳动的心情。

2、知识与技能：

1）了解山歌

2）通过聆听和演唱，能够感受四川民歌浓郁的高亢、嘹亮的风格特点。

3）初步掌握八分音符的时值

3、过程与方法：运用体验、探究《放牛山歌》，感受四川的山歌魅力（衬词）

教学重点：

用高亢、嘹亮的歌声演唱歌曲《放牛山歌》

教学难点：

第三乐句中“XXX”节奏型的掌握

教学用具：

多媒体、钢琴、节奏卡片等

教学过程：

一、

组织教学师生相互问好！

二、谈话导入

今天这节课老师要带同学们去学习四川的山歌. 你们听，在那山上已经传来了四川孩子在对歌的声音了

1、师唱对歌

32 1 | 2 —|12 1 |6—|| 弟儿罗喂弟儿罗喂

哥儿罗喂哥儿罗喂

2、学生分角色扮演唱

在山顶你们觉得要用怎么样的声音来唱?

生：

师小结：山歌的特点就是要歌声高亢、嘹亮. 你们知道什么是山歌吗？

生：

师小结：在山野间演唱的歌叫山歌。

3、生学唱32 1 | 2 —| 12 1 |6—||这句乐谱

三、新歌教学

你们这么棒四川娃子要唱一首山歌送给你们叫《放牛山歌》（揭题并出示歌谱）

让你们来了解一下他平时的生活，想知道他平时都干什么吗？

（一）聆听

1、初次聆听《放牛山歌》

生：

师小结：放牛、唱歌、捡柴，放牛和捡柴是在玩耍还是在劳动

2、再次聆听《放牛山歌》

师：他们劳动时候的心情是怎么样的？！你从歌曲的哪些地方感受出来的? 生：

3、师范唱

听好后说说你最喜欢哪句？！我也把我最喜欢的告诉你们？！

生：（试图让学生讲出一些方言的地方，借此来纠正一些难点的地方。如：

师试着让学生唱唱里面有兴趣的几句唱着唱着我感觉这首歌的歌词挺特别的，我们同学有发现吗

？

（二）朗读歌词

1、生随音乐有节奏的朗读歌词，如果有不认识的字呆会儿请老师帮忙

1）朗读

哪里需要老师帮忙吗/？

2）纠正不认识的歌词如：（兜(dōu)、耙......）

3) 认识八分音符

X 和 X

哪个长哪个短？

2、完整的朗读

（三）用“LA”唱旋律

（四）唱全曲

第一段学习

1、默唱

2、生轻声唱 3、师生接龙唱

学唱第二段

1）生自学，有问题请举手

2）师生分组唱第一行：第一组；第二行：第二组；第三行：老师；

第四行：第三组；第五行：第四组；最后一句一起来

2）反过来

3）完整唱第二段

5、完整唱

四、小结

其实在我们中国大家庭中各个地区都有自己的民歌，而且都很有特色，以后有机会老师再跟小朋友们一起来学学祖国各地的民歌！

关于本教案的常见问题

Q：放牛山歌第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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