听草原牧歌优质课教案设计｜教案在线预览

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对应课文《听 草原牧歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计学校：上戏闵附校课题：草原牧歌班级：五4 课时：1 执教日期执教教师李庆任一、教学目标1.欣赏乐曲，感受作品清新活泼，草原广阔的形象。2.感受歌曲节奏及两段旋律的差异。3.运用聆听、学唱等方法感受作品的特点。二、教学重难点教学重点：感受两段旋律的不同特点，并能初步哼唱作品旋律。教学难点：感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：听草原牧歌

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更新时间

2023-11-17 13:37:20

来源学校

学校：上海戏剧学院闵行附属学校

听草原牧歌优质课教案设计

未知

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关键词：听草原牧歌优质课教案设计

正文

教学设计

学校：

上戏闵附校

课题：草原牧歌

班级：

五4 课时：1 执教日期

执教教师

李庆任

一、

教学目标

1.欣赏乐曲，感受作品清新活泼，草原广阔的形象。

2.感受歌曲节奏及两段旋律的差异。

运用聆听、学唱等方法感受作品的特点。

二、教学重难点

教学重点：感受两段旋律的不同特点，并能初步哼唱作品旋律。

教学难点：感受作品的节奏及两段旋律的特点。

三、教材分析

本课为台湾作曲家黄仁清创作的一首以草原为主要内容的歌曲，歌曲风格清新明快，两段旋律从旋律本身和乐曲结构两方面进行感受歌曲特点。

四、学情分析

对于歌曲旋律和不同节奏的认知，五年级学生有着一定的体会，对于歌曲的情绪能较清楚地体会，同时可以跟随音乐进行聆听和歌唱。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

将本单元的内容和单

元目标联系到一起

聆听、感受

学唱歌曲

上节课我们学习了甜甜的一、导入

大家园，今天我们来到大

草原上，感受一下草原音乐的美丽。

1、初听乐曲

首先请同学们听一听，这首乐曲由几个部分组成？

2、复听乐曲

我们分别来听一听，第一部分旋律有什么特点？

第二段旋律和它相比有什么不同？

师：这首歌曲是一首非常动听的作品，同样它具有美妙的歌词，我们一起来试着唱一唱。

二、欣赏乐曲

分析感受作品段落

三、学唱歌曲

通过歌词内容更好地感受作品，同时提出声音要求

三、小乐器伴奏

1、现在我们来用一下小乐器，请同学们跟随音乐来试一试。我们先按照这样练习小乐器

的节奏来尝试一下。（O X O X）

根据旋律特点进行编排。

2、第二个部分请大家用碰铃来试一试。

今天我们学习了这首作四、总结

品，希望同学们多多演唱，感受。

板书设计：

PPT 教学反思：

本课为一首欣赏课，从歌曲本身，可以看出学生对于歌曲的理解和认识，能较好地认识理解歌曲。

相互交流与评价

总结歌曲，更好地认识歌曲内容

关于本教案的常见问题

Q：听草原牧歌优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《听草原牧歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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听草原牧歌优质课教案设计