听 歌唱祖国ppt配用优秀获奖教案

《歌唱祖国》教学设计

周文婷

一、教学内容：欣赏《歌唱祖国》

二、教学目标：

（一）知识与技能：坚定有力的演唱《中华人民共和国国歌》，认识三连音、重音记号、渐强记号。

（二）过程与方法：了解各种演唱演奏形式的《国歌》，知道在什么场合演奏演唱《国歌》，在演唱演奏《国歌》时要立正站好，脱帽行注目礼。

（三）情感目标与价值观：在欣赏《歌唱祖国》的时候能够边听边演唱歌曲的第一乐段，知道这是一首歌唱我们伟大的祖国的歌曲。培养学生的爱国主义情感。

三、教学重点：

坚定有力的演唱《中华人民共和国国歌》；了解各种演唱演奏形式的《国歌》，知道在什么场合演奏演唱《国歌》，在演唱演奏《国歌》时要立正站好，脱帽行注目礼。

四、教学难点：

在欣赏《歌唱祖国》的时候能够边听边演唱歌曲的第一乐段，知道这是一首歌唱我们伟大的祖国的歌曲。

五、教学资源：多媒体课件

六、教学过程：

（一）导入新课：

1、播放《中华人民共和国国歌》和《歌唱祖国》的MTV，优美的画面，激昂的旋律，激发了学生的爱国情感，从而产生了浓厚的学习兴趣。课件中播放我国的宇航员太空行走的镜头、奥运会开幕式的镜头、各行各业的工作者在辛勤的工作的镜头、祖国壮丽河山的镜头......学生不禁为我们的祖国感到骄傲，大家纷纷发言，谈了自己的想法。

2、教师畅谈感受，谈到自己的心就像广阔的大海一样，汹涌澎湃，尤其是当看到我国的奥运健儿在奥运会上勇得金牌在颁奖仪式上泪水禁不住往下流。（出示课题-《歌唱国歌》）

（二）欣赏《歌唱祖国》：

1、初听《歌唱祖国》，感受歌曲的音乐情绪。然后告诉学生这首歌曲在奥运会的开幕式上由林妙可演唱歌曲，当时是全球直播，一曲《歌唱祖国》，令无数一曲《歌唱祖国》，第29届北京奥运会开幕式现场和电视机前的观众无比激动，甚至热泪盈眶！这首歌不但唱出了中国的艺术，而且也唱出了中国的文化甚至历史！

2、复听，结合歌词，边看歌篇边聆听，学生小声哼唱第一乐段。

3、

结合幻灯片给学生讲解：《歌唱祖国》是一首划时代的经典歌曲，从它诞生至今，一直受到全中国人民和全世界华人的喜爱。这首合唱歌曲由王莘同志创作于1950年9月。

歌词概括集中了歌曲的主题思想——歌唱祖国走向繁荣。

第一段歌词概括了英雄的中国人民热爱祖国、热爱家乡、团结奋斗的精神。

第二段歌词概述了我国的建国之本——艰苦奋斗、独立自主、热爱和平、反对侵略。

第三段歌词概述祖国的前途是无限光明的，而保证祖国前途光明的基础是中国共产党的领导。这个乐段的音乐特点是节奏舒展平稳、旋律优美流畅，因而体现一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。

如今，《歌唱祖国》已成为中国所有重大国务活动、各种会务活动、外事活动、检阅活动的礼仪曲、开场曲和结束曲，被称为中国的第二国歌。1995年，合唱曲《歌唱祖国》还被入选了20世纪华人音乐经典名录。

4、

师生观看歌篇共同聆听《歌唱祖国》，小声哼唱第一乐段。

5、最后以观看林妙可在2008年8日奥运会上演唱的《歌唱祖国》结束本课。