5　律师面面观教学设计思路

课标要求

概述律师的职责和作用，解析被告人享有辩护权利的意义和作用。

课标解读

本标准要求学生了解律师的职责和业务内容：理解律师的作用；认识被告人享有辩护权利的意义和作用；感受“以人为本”的司法确立的意义。

落实策略

课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材，初步了解教材内容；搜集有关我国遭遇国外反倾销调查的典型实例。课上：情景导入，提出问题——自主学习，合作探究——知识梳理——教师总结提升——走进生活学以致用。

律师的性质、特征与职责、业务范围

【问题导思】

有“巨贪”之称的郴州市原纪委书记曾锦春贪腐案，进入庭审第二天，庭审仍处于法庭调查阶段。但是庭审中却多次出现了曾锦春翻供揽罪的现象，为此，曾锦春的辩护人称没法为曾继续辩护了，而曾锦春翻供所涉及的指控事实中都有其儿子或女儿参与，护子之心由此可见。这场发生在辩护律师和被告人之间的争执最终被法官所制止。

1．什么是律师？其基本职责是什么？

【提示】

律师是依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。基本职责是维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会公平和正义。

2．被告人享有辩护权的意义和作用是什么？

【提示】

被告人享有辩护权，体现了以人为本的理念，有助于法官准确查明事实真相，正确运用法律，作出公正判决；有助于保护当事人的合法权益，避免冤案、假案、错案的发生。

全面认识律师的性质、特征与职责、业务范围

1．律师的性质

我国律师法规定，律师是指依法取得律师执业证书，接受委托或者指定，为当事人提供法律服务的执业人员。这一规定概括了律师的职业特点、执业属性和法律属性。

首先，它高度概括了作为律师的必备条件，即律师必须是依照律师法的规定取得律师执业证书的人员。

其次，它准确地体现了律师向社会提供法律服务的职业特点，从而使我国律师不同于国家工作人员。

再次，执业人员的界定表明我国律师不同于自由职业者，必须依法取得执业证书，才能

开展律师业务活动。

2．律师的特征

(1)专业性。成为律师必须具备一定的专业条件，通常须受过法律专业训练，具有法律专业知识。我国律师法规定了律师的学历要求，并须经司法考试合格。

(2)服务性。律师的天职是为社会提供法律服务，而且这种服务一般来说是有偿的。因此，律师只能依靠自己的专业知识和法律技能，为社会提供法律服务，才能由此获得报酬，并赖以生存和发展。

(3)受托性。与法官、检察官不同，律师的业务来自当事人的委托，而不是基于权力。

(4)公正性。律师是为维护一方当事人的合法权益而提供服务的，因此，只能做到公正，而不可能做到公平。此外，律师的活动也维护了法律的正确实施，因此，也具有社会正义性。

3．律师的职责

(1)维护当事人的合法权益。这是律师执业活动的直接目的，否则，律师便无存在的必要。

(2)维护法律的正确实施。一方面，当事人的合法权益是国家法律赋予并保护的，因此，律师通过提供法律服务，维护当事人的合法权益，国家法律就可以得到正确实施；另一方面，律师在提供法律服务的过程中，必须严格遵守法律的规定，依法办事，而不能歪曲法律，故意规避法律以迎合当事人，损害国家、集体利益，破坏法律的统一和尊严。

由此可见，维护法律的正确实施和维护当事人的合法权益，二者是统一的。律师既不能以维护法律为借口，损害当事人的合法权益，也不能以维护当事人合法权益为由，损害法律的统一和尊严。

(3)维护社会的公平和正义。

4．律师的业务范围

律师的业务分为诉讼业务和非诉讼业务两种。

律师的诉讼业务包括：接受民事、行政案件当事人的委托，担任代理人，参加诉讼；接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘请，为其提供法律咨询，代理申诉、控告，申请取保候审；接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法院的指定，担任辩护人；接受自诉案件自诉人、公诉案件被害人或者近亲属的委托，担任代理人，参加诉讼；代理各类诉讼案件的申诉。

律师的非诉讼业务包括：接受公民、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问；接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动；接受非诉讼法律事务当事人的委托，提供法律服务；解答有关法律的咨询，代写法律文书和有关法律事务的其他文书等。