第二节　巴西特级教师教学实录

主备臧淑静

人

用案

人

授课时间

课型

2019 年 6月

总第 课时

课第八章

走进国家

第六节 巴西（第题

二课时）

新授课

教1．了解巴西工业和农业的基本特点。

学了解巴西城市建设情况和人种构成特点

目

标

重记住巴西主要的农作物、主要城市的点

位置及职能

教法及教具

教

学

过

程

难点

知道巴西的人口分布特点及其原因

学生主体活动

明确本节课学习目标

比较法、读图分析法、讨论法，地理图册、课本插图

教 学 内 容 教师主导活动

一、情景导入

同学们，你们知道右面这幅图中的球员是谁吗？你们知道他是哪个国家的呢？

出示七年级上册的“面积人口居世界前10位的国家”，请学生运用地图回答：a各个国家分别位于那个大洲？b南美洲人口和面积居第一位的是哪个国家？从而导入新课。

一自主学习

认真读课文、读地图，我能完成知识梳理

学生通过自学掌握巴西的经济 二、经济

1、概况：

洲经济实力最强的国家，经济发特点

展迅速

2、工业

体系完整，发展水平较

高，

、

、

、

、

等工业部门地位突出

3、农业

程度高，是世界最大通过自学掌握巴西的农业特点

的

生产国和出口

国，

、

、

产量居世界首

位，

、

、

、

产量居世界前列，巴西

发展较快，

大量出口

4、资源

①

储量大，产量和出口量居世

界前列

②

资源丰富，

在

国内供电量中的比重达，该国有世界上最大

的水电站

水电站

三、人口

1、分布

90%以上在

，

尤为稠

密，

人口比重高

2、构成

复杂的国

家，

占一半稍

多，

约占40% 四、城市

1、巴西利亚：

，

中心

2、圣保罗：第

大城市

3、里约热内卢：第

大城市，小组合作交流

最大

三、合作交流

巴西城市建设情况和人种构成

提出疑问全班讨论

四、质疑拓展

1．质疑

鼓励学生说出在本节课中所遇到的疑难问题，引导其他小组予以解答。

2．拓展

历史上巴西曾是哪国的殖民地？巴西的人口主要分布在哪里，其原因主要是什么？

五、课堂评价

一、选择题：

1、关于巴西的说法正确的是

（ ）

A．巴西是世界上经济最发达的国家之一

B．巴西人讲自己的母语巴西语

C．巴西的热带雨林正遭受着乱砍滥伐

D．巴西主要的气候类型是热带雨林气候与热带沙漠气候

2、巴西的地形主要为（ ）

A．平原和丘陵 Ｂ．高原和山地 Ｃ．平原和高原 Ｄ．高原和盆地

3、全世界希望巴西着重保护的自然环境是（ ）

A．

热带雨林 Ｂ．热带草原 Ｃ野生动物． Ｄ亚马孙水源．

4、巴西储量大、质地优、产量、出口量都居世界前列的是（ ）

A、铜矿 B、煤矿 C、钨矿 D、

铁矿

5、

巴西最大的城市是（ ）

A里约热内卢 B 巴西利亚 C 贝洛奥里藏特 D 圣保罗

6、下列关于巴西的说法，正确的是（ ）

A．巴西是南美洲经济实力最强的国家，工业体系较为完整

B．巴西是拉丁美洲的发达国家

C．巴西的铁矿主要分布在亚马逊平原

D．巴西人口集中分布在东北沿海

7、巴西热带雨林被毁的主要原因是（ ）

A．电击引起森林火灾 B．森林虫灾

8、有关巴西人口和城市的叙述，正确的是

（ ）

A首都巴西利亚是巴西第一大城市

B人口多分布在东部沿海地带

C人口多集中在亚马孙平原

D圣保罗是最大的海港

9、1960年巴西迁都的意义中错误的是 （ ）

A带动内陆地区经济增长

Ｂ分散大城市职能

Ｃ控制人口增长

Ｄ避免出现城市环境问题

教 学 内 容 教师主导活动

教

学

学生主体活动

学生独立完成课堂习题

读“美国（甲图）和巴西（乙图）”，回答下列问题（1）从经济发展水平看，美国是发达国家，巴西是发展中国家，这两种类型国家间的政治、经济商谈称为“_________________________”。

（2）观察甲图中美国和加拿大国界线西段（图中A所示）。其划分依据是__________________

过

程

_____________________________________。 （3）巴西钢铁、汽车、造船等重工业主要分布在东南部沿海地区，简要分析

原因（至少2条）。

（4）美国农业生产实现了地区生产的专业化，形成了一些农业带，图中B地区所示农业带（区）是______________________________。分析该农业带（区）

形成的条件。 学生独立完成课

堂习题后，然后（5）由右图表明，美国经济的发展是建立在

订正错题

______________________________基础之上的。

构建知识体系，（6）巴西石油公司驻北京首席代表说：现在巴西百分三十的汽车根本就不使用汽油了，完全使用酒精，另外百分之七畅谈自我收获

十的汽车使用的是乙醇汽油，所以在巴西汽车是“先喝酒，后上路”。根据你所学知识解释巴西汽车“喝酒”的原因

六、自悟小结

引导学生自我感悟，设计某种形式来建构本节课的知识框架，也可以谈谈自我收获。

板书设计

巴西

1位置特点—纬度位置、海陆信置

2地形特点—亚马列孙平原、巴西高原

3气候特点—热带雨林气候、热带草原气候

教学札记