1 我们来养蚕教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标教材分析教学重点教学难点教学手段2 1 我们来养蚕课型新授授课时间月日1、能够观察并描述蚕蚁的外形。2、能够观察并描述蚁蚕的外形。3、会喂养蚁蚕。观察蚕卵和蚁蚕，用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。对蚁蚕的长度做定量测量。多媒体教学教学过程一、导入新课。大家说一下，谁家养过了蚕？二、教学过程。1

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们来养蚕

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-16 09:27:00

来源学校

学校：镇江市石桥中心小学

1 我们来养蚕教学设计

未知

2018-04-16 09:27:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 我们来养蚕教学设计

正文

课

题

教学

目标

教

材

分

析

教学

重点

教学

难点

教学

手段

2 1 我们来养蚕

课型

新授

授课时间

月

日

1、能够观察并描述蚕蚁的外形。

2、能够观察并描述蚁蚕的外形。

3、会喂养蚁蚕。

观察蚕卵和蚁蚕，用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。

对蚁蚕的长度做定量测量。

多媒体教学

教

学

过

程

一、导入新课。

大家说一下，谁家养过了蚕？

二、教学过程。

1、关于养蚕我们知道什么？有哪些感兴趣又可以研究的问题？

它只吃桑叶吗？

它也要呼吸空气吗？

它用什么来呼吸？

它会不会生病？

生了病怎么办？

把蚕放在什么地方养最好呢？

2、如果养蚕苦难的话，也可以养蚂蚁、菜青虫、蜗牛等其他小动物，还可以比较它们的饲养过程和形态的异同。

3、观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的。

蚕卵的样子像……

观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样的。

小壳出壳后怎么办？

黑黑的，像……

它的大小只有……

刚出生的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮助它。

三、课后提高。

仔细观察蚕的形状。

复

备

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：1 我们来养蚕教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们来养蚕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 我们来养蚕教学设计