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Unit 1 My school Part A Let’s talk一、教学目标：1、能听懂、会说：“Where is the teachers’ office? Is this the teachers' office? The teachers' office is next to the li
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- 2018-05-02 07:38:00
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- 学校：平泉县党坝镇山子后中心小学
A教案3
未知
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关键词：A教案3
正文
Unit 1 My school Part A Let’s talk
一、教学目标：
1、能听懂、会说：“Where is the teachers’ office? Is this the teachers' office? The teachers' office is next to the library.”并能在实际情景中进行运用。
2、使学生掌握新词：first floor, second floor, teachers ’office ,library。
二、教学重难点：
1、教学重点:掌握有关楼层和学校设施的四个单词和词组，并了解它们的功能。
2、教学难点:认读对话以及单词library中辅音连缀的发音
三、课前准备：课件，点读机
一、热身／复习（Warm-up/Revision）
1、教师播放本单元歌曲“Our school”，先让学生听然后鼓励学生跟唱。
2、let’s chant
3、教师回顾句型：“What’s in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs.”自然过度到学习学校各课室的名称。
二、新课呈现
（Presentation）
1、教师出示教学大楼，引出楼层单词并教学
2、由刚刚教学的楼层引出各室位置，引出句型“Where’s the …?”。
3、引出句型“Is this the …?”分别训练“Yes,it is./No,it isn’t.”
4、出示教师办公室和图书馆位置关系图片，适时引出“next to”
5、听短文录音，回答问题。
6、教师播放录音，学生亲声跟读，并自由朗读。
三、巩固练习
（Practice）
1、小组间熟读短文，并分角色表演（要求：声音洪亮
角色分明）
2、Look, ask and answer.
四、扩展延伸（Consolidation&Extension）
1、小组内根据情境创编对话(要求:组内人人参与,表演时声音洪亮,大方自然,可以使用道具.)
2、处理习题
五、作业（Homework）
将今天所学对话回家表演给父母看
板书设计：
Unit1
A Let’s talk
Where is the …? Is it …?
Yes,it is./No,it isn’t.
文档信息
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关于本教案的常见问题
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