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关键词：1 我在成长教案1

1．我在成长

一、教学目标

知识与能力：能够收集从出生到现在的成长证据；能够测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图；能够根据图表对生长发育情况解释。

过程与方法：知道自己从出生到现在发生的主要变化。

情感态度价值观：在学习和解决问题中注重证据。

二、教学重点：了解自己从出生到现在发生的主要变化。

三、教学难点：正确测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图。

四、教学准备

卷尺、

体重秤、记录表。

五、教学计划:1课时

六、教学过程：

环节一、课前安排学生收集成长的证据。

谈话：在不知不觉中，我们已经成长为朝气蓬勃的少年。回想一下，那些证据可以证明“我在成长”。（通过课件导入）

环节二、收集成长的证据。

教师让学生汇报收集到的能证明“我在成长”的证据，教师要引导学生尽可能多地从各个方面去汇报，（比如穿的衣服、吃的食物、身高、体重的变化、身体器官的变化、使用的生活用品的变化等等）要求小组内对收集来的证据进行整理、记录，展示成长过程中发生的变化。最后让学生谈谈了解这么多变化后的感受。

环节三、测量自己现在的身高和体重。

教师讲解测量身高、体重应注意的问题，明确测量的目的，提高课堂效率。学生分小组进行测量，并记录下数据。在测量过程中教师巡视指导。

环节四、绘制身高、体重曲线图。

教师展示统计图，带领学生回忆数学课上学习过的曲线统计图引导学生分析曲线图，在成长发育过程中有什么变化？

环节五、师生总结，课下思考。

除了本节课我们了解得自己生长发育的特点，拓展延伸。

五、板书设计

1 我们在成长

身高：

体重：

1 我在成长教案1