2 应用教学设计一等奖｜教案在线预览

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苏教版小学科学六年级下册《应用》教学设计凌海市八千镇中心小学朱春霞课题2.应用总第30 课时六年级备课人尤永清1、能将自己的设想画出图样。能按照自己的设想去制作。能在制作完成后进行尝试并加以改进。能说得出自己应用的主要原理。学习目

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所属课文：2 应用

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学校：凌海市八千镇南八千小学

2 应用教学设计一等奖

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关键词：2 应用教学设计一等奖

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苏教版小学科学六年级下册

《

应用》教学设计

凌海市八千镇中心小学

朱春霞

课题

2.应用

总第30 课时

六年级

备课人

尤永清

1、能将自己的设想画出图样。能按照自己的设想去制作。能在制作完成后进行尝试并加以改进。能说得出自己应用的主要原理。

学习

目标

科学知识

2、知道张衡发明地动仪是利用了地震波在大地中传导的原理。

知道瓦特发明蒸汽机是利用了蒸气气流的力量。

学习

在亲历活动中感受应用的意义。

重点

教师活动

1、上一节课，我们已经能

学生活动

调整与反思

够利用所学的知识和本领解释生活中的各种现象，懂得和解释是一种本领，能将所学的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。

2、你知道在科学的发展史上有哪些将科学原理应用在制作上的例子吗？1、学生交流搜集的有关科学原理应用在制作上的例子。

2、阅读书上73页的资料。

3、出示做小车的材料和要求（以空气为动力，比一比谁的小车跑的又快又远）

4、要想在比赛中获胜，你觉得做小车时应当注意些什么？为什么要这样做？你的依据是什么？

5、回忆一下，做空气动力的小车运用到了我们以经学过的哪些知识？

8、交流有关小船的资料。

9、设计自己想做的小船的草图和所需的简单材料。（应当配有文6、学生动手制作。

7、小车进行比赛。

字说明）

10、你认为制作的小船应当涉及哪些科学原理呢？

。

13、你造的小船涉及哪些科学原理呢？

1、今天，我们将自己所学的科学原理应用到了物品的制作上，这也是一种拓展。

2、其实，科学发展的目的本意就是用来改善人类的生活，促进人类社会的进步。

3、你在平时做过哪些小制作，你知道它们是根据哪些科学原理吗？

11、讨论交流。

12、学生根据自己的设计图利用自己准备的材料制作一个小船

板书设计：

2.应用

张衡

地动仪

瓦特

蒸汽机

关于本教案的常见问题

Q：2 应用教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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