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6,7的乘法口诀优质教案设计

未知

2018-05-07 14:24:00

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关键词：6,7的乘法口诀优质教案设计

正文

6的乘法口诀练习课

杨钧

教学目标：

学生对6的乘法有更进一步的了解。能熟练运用口诀计算。

教学重点：6的乘法口诀

教学难点：熟练计算

教学过程：

一、揭示课题，提出目标。

这节课我们上有关6的乘法口诀计算的练习课。谁能给大家介绍介绍6的乘法口诀。

我们可以用6的乘法口诀解决哪些问题？

二、基础练习

1、背口诀:1---6的口诀.

2、填表说口诀，学生独立完成。

1)师:第一竖行、第一横行的数叫因数. 2)师示范:积填在两因数交叉点上. 3) 学生独立完成。

1 1 2 3

4 5 6

数学游戏：玩扑克牌练口诀

要求：1拿出课前准备好的A、2、3、4、5、6的扑克牌，两个一组，每个同学同时拿出一张扑克牌，抢答这两个数的乘积，并说出所用的口诀. 比一比，哪个同学抢答正确的多。

3、填空：课件。

4、练习。课件。

三、综合练习

1、（）里最大能填几。课件

小结方法：依次背口诀，超过要求退一句。

2、应用题: 课件。

教师先引导学生理解、叙述图意，然后学生独立在课本上填写算式解决问题。

3、数学游戏：数青蛙

孩子们，让我们在数青蛙的游戏中结束这节课。

四、总结：

通过这节课的学习，你有什么收获，还有什么不明白的地方？

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