6,7的乘法口诀优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

6的乘法口诀练习课杨钧教学目标：学生对6的乘法有更进一步的了解。能熟练运用口诀计算。教学重点：6的乘法口诀教学难点：熟练计算教学过程：一、揭示课题，提出目标。这节课我们上有关6的乘法口诀计算的练习课。谁能给大家介绍介绍6的乘法口诀。我们可以用6的乘法口诀解决哪些问题？二、基础练习1、背口诀:1---

资料类型：教学教案文档

所属课文：6,7的乘法口诀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2018-05-07 14:24:00

来源学校

学校：龙马潭区下大街小学

6,7的乘法口诀优质教案设计

未知

2018-05-07 14:24:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6,7的乘法口诀优质教案设计

正文

6的乘法口诀练习课

杨钧

教学目标：

学生对6的乘法有更进一步的了解。能熟练运用口诀计算。

教学重点：6的乘法口诀

教学难点：熟练计算

教学过程：

一、揭示课题，提出目标。

这节课我们上有关6的乘法口诀计算的练习课。谁能给大家介绍介绍6的乘法口诀。

我们可以用6的乘法口诀解决哪些问题？

二、基础练习

1、背口诀:1---6的口诀.

2、填表说口诀，学生独立完成。

1)师:第一竖行、第一横行的数叫因数. 2)师示范:积填在两因数交叉点上. 3) 学生独立完成。

1 1 2 3

4 5 6

数学游戏：玩扑克牌练口诀

要求：1拿出课前准备好的A、2、3、4、5、6的扑克牌，两个一组，每个同学同时拿出一张扑克牌，抢答这两个数的乘积，并说出所用的口诀. 比一比，哪个同学抢答正确的多。

3、填空：课件。

4、练习。课件。

三、综合练习

1、（）里最大能填几。课件

小结方法：依次背口诀，超过要求退一句。

2、应用题: 课件。

教师先引导学生理解、叙述图意，然后学生独立在课本上填写算式解决问题。

3、数学游戏：数青蛙

孩子们，让我们在数青蛙的游戏中结束这节课。

四、总结：

通过这节课的学习，你有什么收获，还有什么不明白的地方？

关于本教案的常见问题

Q：6,7的乘法口诀优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6,7的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6,7的乘法口诀优质教案设计