Lesson 1优质课一等奖教案

Unit 6 Let’s play football

Lesson one 教学目标：

1.让学生能听，说，读写单词run, jump, play football和play

basketball，并能模仿正确的语音语调。

2.让学生掌握本课的主要句型. Let’s play football! 及答句：OK! /Yes!/Good idea！和句型can you…?Yes,we/I can./No,we/I can’t.

3.让学生学会邀请他人去参加娱乐活动。

教学重点：

1.让学生掌握本单元的四会单词

run, jump, play football和play

basketball。

2.让学生掌握本单元的主要句型. Let’s play football! 及答句：OK! Yes! Good idea,以及can you…?Yes,we can./No,we can’t.

3.让学生学会邀请他人去参加娱乐活动。

教学难点：让学生能学会邀请别人去开展体育活动。

时间：40 m 教具：点读机、单词卡和实物

教学方法：视听教学法、游戏教学法、情景交际教学法

教学过程：

Sept 1. Revision 1. Greeting: Good morning! How are you? 2. Let’s sing! (1,2,3,4)

3. Count numbers 1-12. Say: Let’s count from 1-12! Ss: Yes! (教师用之前学过的Let’s句型让学生表演上册学过的数字歌和复习学过的数字。并结合新课文的内容出示答句卡片：OK！和Yes!) Sept 2. Presentation 1. T: You’re so good today. Now, let’s draw!

a. Draw a bird. Tell the Competition Rules. b. Draw a football and ask: What’s this?

Teach: football (foot + ball = football) Do this actions and tell the pupils:用脚（foot）踢的球(ball就是足球（football）！

Drill: 出示单词图片，用玩大指姆的游戏操练此单词。

2. T: Look! I’ve got two balls. Which one is football? Point and say!

And what’s this? Yes, it’s a basketball!

(教师拿出实物，足球和篮球各一个，通过让学生指认“足球”从而引出“篮球”的单词教学。) Teach: basketball Drill:给学生讲解篮球的来历，并运用拍手按音节读单词的方式操练此单词。

3. Let’s play a game! Football or basketball? (运用看口型，指实物，猜单词的游戏巩固两个新单词。) 4. 在上面的游戏中教师突然发新单词run的读音，从而引出新单词。

Teach: run Drill: 出示图片，让学生根据读音找到此单词。

5. Let’s play a game! What’s missing?

通过游戏又一次巩固这三个新单词。

6. 在讲台上摆好两个实物。

T: It’s play time! Let’s play!

Teach: play! 7. T: Can you play football？

利用实物和个别学生的动作示范，引导学生说出短语,并板书; play football play basketball 8. Let’s play a game! Listen and do! Do and say!

9. 通过游戏引出新知：

jump Drill: do and say 10. 教师提出任务，让学生想一想，利用今天学到的知识，怎样邀请别人去游泳呢？

Pair work: Let’s jump! OK! / Yes! (在教师的指引下完成对话。) Step3. Consolidation 1. Listen to the tape recording. 2. Listen and repeat. 3. Read these sentences together. 4. Make a group work:选择实物，

邀请别人去开展体育活动。

5. 小组展示和表演。

6. Summary. Step4. Homework 1. Listen to the tape recording about the test.

2. 在课余时间，用英语邀请别人去开展体育活动。

板书设计：

Unit 6 Let’s Play Football

Lesson one A: Can you …?

B: Yes, we/I can. No,we/I can’t.

A: Let’s play football.

B: OK!/Yes!/Good idea！