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武胜县嘉陵小学体育与健康教案年级教材1、小篮球运球2、游戏: 遵守交通规则教师教学目标教学结构四年级张辉云认知目标：通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。技能目标：通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运球；发展学生的灵敏素质和协调能力。情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生
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- 2018-04-02 14:25:00
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- 学校：武胜县嘉陵小学校
小篮球：原地运球课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：小篮球：原地运球课件配套优秀教案设计
正文
武胜县嘉陵小学体育与健康教案
年级
教材
1、小篮球运球
2、游戏: 遵守交通规则
教师
教
学
目
标
教学结构
四年级
张辉云
认知目标：通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
技能目标：通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运球；发展学生的灵敏素质和协调能力。
情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养学生遵守交通规则的良好习惯。
教学内容
一、课堂常规
1.体育委员整队，清查人数。
2.师生问好。
3.宣布课的内容，任务。
4.检查运动服装，安排见习生。
二、准备活动
1．正反口令练习；
2．听口令快速做出反应。
一.
熟悉球性
1.滚球
2.两手拨球
3.抛球击掌
4.抛球击地接球
5.胯下地滚球绕环
二.
原地运球
1.动作要领：两脚前后开立，两膝自然弯曲，上体微前倾，抬头看前方，五指自然分开，掌心空出，手腕控制球的方向，在球的正上方按压球。
重
点：
手按拍球的部位
难
点：
手对球的控制能力
2.原地高运球练习
3. 各种运球变化练习
（1）低运球练习
（2）高低变化练习
（3）换手运球练习
时次间
数
2分钟
7分钟
5
组织教法与提要
一.
组织：成四列横队
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
二．要求：
1.快、静、齐，
2.师生精神饱满。
准
备
部
分
基
本
部
分
各组织：成体操队形。
分2教法：1.教师讲解、示范，
钟
次
2.学生跟着教师进行练习。
组织：成体操队形，每人一个球
教法：
1.
教师讲解动作要领；
152.
教师示范；
分3.
教师强调练习的重点和要求。
钟
学法：
1.学生认真听讲和观察教师动作
2. 学生根据自己的认识体验运球
3、学生互纠
4、学生自主练习
5、运球辨数
6、运球大比拼
要求：
1．跟老师一起念“顺口溜”练习
（小朋
友，来运球、手手粘球、球粘，
1—2—
3; 运球不是拍—拍—拍。）
基
本
部
分
三．游戏：
《遵守交通规则》
方法：学生分成四路纵队按十6字形站立，看红绿灯指示过马分路。
钟
要求：红灯停、绿灯行
2、自己用心体会运球时的手感
组织：分四组（如下图）
×
×
×
×
××××
⊙
××××
×
×
×
×
要求：
1.
同学相互礼让、注意安全，练习有序，保持距离，防止运动损伤
2.
学生认真听老师讲解游戏规则,遵守交通秩序，培养良好的安全意识
组织：成体操队形；
教法：教师口令指挥并领做镜面示范；
要求：积极主动放松。
结
束
部
分
52、总结，评价本次课的内容；
分钟
3、安排收捡归还器材；
1、成体操队形做放松活动；
4、宣布下课。
预
计
生
理
负
荷
预计练习密度：
30%——40%
课后小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-02 14:25:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第21课 小篮球：原地运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。