第一节 篮球多媒体教学设计及其点评

成都市实验小学明道分校教案设计★

《篮球侧身跨步变向运球》教案

班级：三年级

人数：男

女

教师：王伟

时间、地点：2017年5月12日

篮球场

课题

篮球侧身跨步体前变向运球

1.运动参与目标:培养运动兴趣和自主研讨学习习惯，树立终身体育意识. 一、篮球: 内教学容

基本技术动作复习

侧身跨步体前变向运球

二、游戏“打靶归来”（15M*2运球接力赛）

教学目标

2.运动技能目标:使90%的学生掌握体前变向换手运球技术动作中的跨步变向的技术动作,20%左右的学生能运用到实际中来. 3.身体健康目标:通过练习发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质，增强体质，促进身体正常发育和发展。

4.心理健康和社会适应目标:使学生在学习和游戏中感受运动和与人交往的快乐，增强自信心，培养他们团结协作、勇敢果断、不怕困难等意志品质，促使心理健康发展。

顺序

内

容

教师主导

学

生

活

动

值日生口组

织

要

求

培养目

标

组织

纪律、时间

次数

强度

1、值日生整队

2、检查人数和服装

一

3、师生问好

1、安排见习生

4、宣布课的任务和要求

5体育常规队列练习

教师口指引并动作示范和学生一起做，提醒学生动作规范

2、语言导入

3、口令指挥

到位观察情况，组织学生上课

令整齐队伍，报告人数

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

△

“○”女生

“×”男生

“△”教师

精神饱满、思想集中、认真听讲、动作标准到位

快、静、齐

培养学生能力

礼仪纪律行为规范

1΄

听讲、按教师口令完成队列动作

1΄

沿篮球场边线运球热身

在老师的带领下自由运球

4΄

∣

乐感、

美感、运动、兴趣

5΄

4×

8 小

动作到位、协调、自然协调

柔韧、

二

篮球操：

①熟悉球性

②头部运动

③上肢运动

④踢腿运动

⑤腹背运动

⑥跳跃运动

教师口指引并动作示范和学生一起做，提醒学生动作规范

学生集体练习

××××××

○○○○○○

○○○○○○

××××××

△

部分

内

容

一、复习专及项练习

1、

原地左、右手运球球

2、

运球急停

3、

原地左

右手交换运球

教师主导

1、语言提示正确的动作方法并和学生一起练习

学

生

活

动

组

织

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

△

××○○

××○○

要

求

培养目标

时间

次强数

度

熟悉球性巩固动作正确到位

动作为后面的内容作好铺垫

2΄

2

5 中

在老师的带领下，学生集体练习

三

1语言导入提出问题遇见防守队员怎么办

2提出体前变相运球动作，讲解技术动作，组织集体练习

3教师巡视指导

4组织小组代表展示，总结动作要领

5教师巡视指导

6组织学生视频学习

7教师巡视指导学生练习

篮球：侧身跨步体前变向运球

重点：侧身跨步变向

难点：跨步和变向的协调配合

●学生分小组自练解决问题技术动作

●认真听讲，集体练习两人组练习

●学生分小组自练技术动作

认真观察纠正自己动作

●学生分小组自练技术动作

●认真观察，组内研讨，相互纠正技术动作

●学生自主练习

●

用标志锥代表防守队员

1开动脑筋积极主动解决问题，不准投篮

2认真听讲，明白本节课要解决的问题

3过标志锥有技术动作，不准投篮

①遵守纪律

②较好的掌握技术动作

③团结协作，主动学习热爱运动

18 | |20

2

1

1

2

1

4

中

大

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

△

××××××

××××××

△

○○○○○○

○○○○○○

3

4研讨、认真观察，巧学，巧练

5认真练习解决问题

6认证观察发现问题及时纠正

小组长强调技术动作，学生可以投篮动作正确到位、协调

标志锥换成小组长

【 2 】

部分

内

容

游戏：胜利归来

方法：把学生分成人数相等的4组，在球场边线出发运球饶过标志杆返回接力，共两次

教师主导

学

生

活

动

1、由学

生分组讨论策略

2、按要求进行练习

3、比赛

努力互相鼓励

组

织

要

求

培养目标

时间

次数

强度

1必须饶过三根杆子

2接力时必须接触对方手方能出发

3第二次必须将球投进篮筐，然后将球放回储球推车

团结协作

努力进取的集体主义教育，发展体质

8˝

∣

10΄

2 大

1、教师语言引入

2、组织监督裁判

3、观察练习，及时语言刺激

四

在教师的引导放松操，并随教五

师的语言引导放松

引导学生做放松操，并用语言带动学生的思维和呼吸使学生放松

下做好练习动作

保持安静，集中精神听教师的语言和音乐

①美的旋律

②审美的能力身心得到放松

4 | 5΄

小

问同学们这次

小结评价

1、总结

2、布置

课外

练习3、回收

器材

活动开展的好吗？。。。。。。

1、稍息认真听

2、各组值日生负责收拾器材

××××××

○○○○○○

○○○○○○

××××××

△

尽量调动学生的积极性

热爱劳动热爱集体

1΄

课后小结

1、

篮球场、（现成的4个小场地器材

篮板）

2、

篮球48个

3、

标志锥4根

4、

录音机1台

5、

篮球收纳推车

Jiao’an sheji

【

3

】