投掷：各种方式的抛、掷轻物名师教学设计1

体育与健康教学设计

班级：一年级1班

教师：陈可为

时间：2018年3月19日

教

学

单手肩上投掷

内

容

以对敌演练作为训体验场

练背景

知识

使学生在活动中掌握单手肩上投掷的技术动作，与

发展学生的上肢力量，提高灵敏、协调、力量等技能

身体素质。

过程

通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激与

发学生对投掷活动的兴趣，培养学生积极参与体方法

育活动的态度。

情感态度

培养学生机智果断、遵守规则、保家卫国的优良与价值观

品质。

快速挥臂、动作连贯协教学肩上挥臂，做出鞭打的动作

调

难

点

泡沫球若干、藤圈5个、标志筒4个、体操垫3个、长绳2根

师

生

活

动

过

程

教学旁批

教

学

目

标

教

学

重

点

器

材

创设情境体验新知

1、课堂常规：整队集合、清点人数、强调安全

等。

2、情境导入：

师：同学们，知道钓鱼岛吗？

（学生回答）

师：简单介绍钓鱼岛的历史——钓鱼岛及其附属岛屿位于中国台湾岛的东北部，是中国不可分割的一部分。今天我们将带着这段历史来进行练习。

3、老师再次整队，学生整理着装，准备操练。

4、学生进行队列队形的操练，进行运动会入场式演练。

师：同学们，我们今天的训练项目是单手投掷训练，我们先进行热身活动，再进行徒手模仿练习。

5、热身准备活动：扩胸运动、振臂运动、体转运动等。

6、老师讲解单手投掷徒手练习的动作方法，然后组织学生集体练习徒手投掷的动作。

合作学习体验成功实践运用体验创新1、设置情景：炸军舰

体验点：体师:最近，日本又妄图通过各种手段，占领我们验正确的单的钓鱼岛，还不断派军舰骚扰，我们该怎么办？

手肩上投掷2、学生初次试投，讲解练习方法及要求：划一姿势和投掷根投掷线，学生站在先后进行自由投掷，脚不能力度。

超过线。前方放一些标志筒，代表敌军的“军舰”。练习两次，（注意提示学生等每次投掷完之后再一起捡球）。

3、请学生和老师示范，老师讲解单手肩上投掷的动作要领：以右手投掷为例，身体侧对投掷方向；投掷时，右腿蹬地，紧接着上体转向投掷方向，然后快速的转肩挥臂，甩腕将球从肩上前方约40度投出。

4、学生再持球练习，可根据学生的情况调整投掷距离，或是在适当的位置设置一根绳进行练习，练习结束后请学生展示，交流练习体会。

师：同学们，通过练习，我们掌握了投掷的基本方法，但要怎样投得更准，还需要我们进一步的练习。

1、故事情景：在《抗日奇侠》这部电视剧里，体验点：学有这样一位战士，他不会功夫，枪法也不怎么好，生准确有效但他有一项技能就是投弹十分准。

地击中目师：我们今天也来比一比看谁投得准？

标。

2、讲解练习的方法及规则：将学生分成三组，离起点5米处设置一障碍，15米处悬挂一藤圈。游戏开始后，学生持球穿过障碍，站在投掷线上，将球投向藤圈，投进球记1分，然后直接跑回，下一位同学依次，最后比一比哪组进球数多。

3、各组开展比赛，提醒学生注意安全。

4、宣布比赛结果，总结比赛情况。

5、小游戏：波浪花。

6、收拾器材，宣布下课。

课后反思