第14课 多彩的拉花PPT及专用教学设计内容

新村实验小学2017-2018学年上期（美术）教学设计

教师：沈彬彬

教学课题

《多彩的拉花》

课

型

课时数

2 学习折、剪的简单方法及设计制作拉花，培养学生的设计制作能力。初步感受纸的弹性与伸缩性能，能大显性内容与胆的创作，把绘画和手工结合起来。

目标

设计.应用

教学

目标

培养学生对美术学习的兴趣，增强学生合作意识及隐性内容与保护环境、美化环境的意识。

目标

教学

重点

教学

难点

教师准备

感受纸质材料的特性，合理利用材料和工具进行制作活动，提高动手能力。

尝试不同的工具，通过看看、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰美化环境。

课件、绳索

学生

彩色手工纸、剪刀、胶棒

准备

多彩的拉花

对折、环状、螺旋

板书设计

教学反思

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教学过程

一、组织教学

二、引入新知

三、探究制作拉花的方法

四．艺术实践

五、学习制作多样的拉花

六、合作交流

活动过程

组织学生按要求摆放用具。

孩子们，新年就要到了，我们一起来装扮教室迎接新年吧！那要用什么来装饰教室迎接新年呢？

学生：回答。

出示拉花

板书课题：《多彩的拉花》。

1、同学们，动脑筋想一想这种拉花是怎么做出来的？（小组讨论回答后，教师课件演示）

A、先准备一张长方形的纸。

B、用铅笔按图示画好。

C、用剪刀沿画好的线剪下。

D、拉开。

2、怎样才能一次拉出多个连续的拉花呢？

（小组讨论后回答）

A、将纸对折。 B、将纸多次对折。 C、剪下。 D、拉开。（先伸展平整再拉开）

1、作业要求：那我们现在来试试制作漂亮的拉花，每个同学选择一种你喜欢的方法剪出一个拉花。（提醒学生使用剪刀的时候注意安全）

2、学生制作，教师巡视辅导，对学生进行点拨和提示。

请完成的学生上台利用展台演示制作的过程。

孩子们，你们都很聪明学会了简单制作拉花的方法。那接下来老师就要给你们下战书了，老师这里有很多制作拉花的方法等着同学们来挑战。

现在挑战开始。（播放PPT）

观察做出来的同学请他们示范制作方法。（教师根据学生的方法板书：环状、螺旋、对折）

1、现在请同学们把自己制作的拉花粘起来，每个拉花两头相粘。

2、请小组四个孩子把你们做的拉花粘起来。

3、请每个小组的孩子把你们做的拉花粘起来。

我们一起来装扮我们的教室吧！长的拉花可以用来装饰教师，短的拉花可以用来打扮自己。

环节设计说明或修改

稳定学生情绪，做好上课准备。

激发兴趣，了解拉花的用途，感受拉花的美。

通过引导学生看、画、折、剪，感受拉花的秩序美感，初步体会制作拉花的方法。

通过艺术实践，体验拉花造型的艺术美感。

感受拉花的美感，探究多样拉花的设计制作方法。启发学生变通思维，多种方式表现。

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新村实验小学2017-2018学年上期（美术）教学设计

教师：沈彬彬

七、展示交 我们一起来欣赏一下每个小组分别装饰的教室，

流

你认为哪个小组的表现最好？

师评：奖励“最佳拍档”小组。

欣赏和学

习，能够利用基八、课后扩展

孩子们拉花不仅可以装饰教室、装饰自己，还可本的美术语言以装饰你们的家。回家之后可以利用今天学到的知识从作品、合作的装扮你们的家。

态度、创意方面评价自己和他人的作品，促进共同进步。

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