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学习时间学习内容教学目标第8周第1课课型常规课水平二学习步骤准备部分基本部分原地双手胸前传接球1.让学生初步掌握几种行进间运球技术。2.发展学生速度，灵敏身体素质和控球的能力。3.培养学生刻苦顽强，积极进取，团结协作的精神。动作要领教师活动学生活动强度组 织：快快集合、六列纵队变横队中1、组织
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- 2018-04-12 08:41:00
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛特级教师教学实录
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…特级教师教学实录
正文
学习时间
学习内容
教学目标
第8周
第1课
课型
常规课
水平二
学习步骤
准备部分
基本部分
原地双手胸前传接球
1.
让学生初步掌握几种行进间运球技术。
2.
发展学生速度，灵敏身体素质和控球的能力。
3.
培养学生刻苦顽强，积极进取，团结协作的精神。
动作要领
教师活动
学生活动
强度
组 织：快快集合、六列纵队变横队
中
1、组织学生集队和队列练习
（踏步靠拢，踏步散开）。
2、组织学生进行徒手操1--9节。
3、组织学生手感练习。
1.
高运球
中
动作方法：抬头，目视前方，上体稍前倾，以肘关节为轴，用手拍球的后侧上方，让球的反弹高度在腰胸之间，拍一次球跑一步。
2.
低运球
动作方法：抬头，目视前方，两腿迅速弯曲，降低重心，上体前倾，用身体保护球，同时，用手短促拍球，迅速摆脱防守继续前进。
教师活动：
1.讲解示范高运球和低运球练习的动作方法和要领。
2. 组织学生两人一组进行原地运球练习，并要求两人相互记数，结束后报给对方。
3. 讲解示范行进间高运球和低运球动作方法和要求并组织学生进行练习。
4.讲解示范行原地双手胸前传接球动作方法和要求并组织学生进行练习。
5.老师密切注意学生的练习情况，针对学生中出现的明显错误，及时合理进行纠正。
学生活动：
1.细心聆听观察老师的讲解示范，知道各动作的方法要领。
2.两人间密切合作，积极进行练习，在运球和传球练习中两人相互帮助和提示，不断改进和提高自己的运球和传球的能力。
3.在练习中，能够做到当老师的哨子响起时，立刻停下自己的活动，等待老师的教导。
游戏：夺球
用时
5 30
方法：学生2人一组，每组一球，预备姿势，一人左右持球，一人上下持球，双臂伸直，听哨声后用力，运用抢球技术夺球，每夺得一次记一分，多次后得分多者胜。
规则：持球时不得妨碍对方做动作。
必须听口令才开始用力。
必须运用抢球技术。
结束部分
课后反思
集中小结
讲评
放松
收拾器材（小篮球若干）
弱
5
1.
在运球教学中，应该抓好运球就不该训练，不
断提高学生控球，支配球，保护球的能力。
2.
应该抓好脚步动作的的训练，提高运球中急停急起能力。
3.
运球时，严格要求学生养成抬头，目视前方的习惯。学会观察场上变化的习惯
4.
提高左右手都能够熟练运球的能力。
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