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4.脚底接地滚球教学设计和教学实录｜教案在线预览

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关键词：4.脚底接地滚球教学设计和教学实录

正文

足球脚底停接球教学

一、教学内容

足球脚底停接球教学

一、

教学目标

【知识与能力】

说出停接球的脚型和动作技术要点，知道脚底停接球在比赛中的运用和重要性。

【过程与方法】

通过观摩、讨论与尝试进行练习，85%学生掌握脚底停接地滚球动作技术，并且能在练习比赛中运用脚底停接球技术。

【情感态度与价值观】

在学习与练习中能够养成克服困难和坚强的意志品质，提高团队的协作能力，并且向新的目标发出新的挑战。

二、教学重难点

【重点】

停接球提膝大腿外展，脚尖微翘，脚底基本与地面平行。

【难点】

当脚底与球接触的一刹那迅速踩球，控制接球点的位置。

三、教学过程

(一)开始部分(2分钟) 课堂常规：

(1) 集合整队;

(2) 师生问好，报告人数; (3) 检查服装; (4) 宣布本节课内容; (5) 安排见习生; 教学组织：四列横队

要求：快速、安静、整齐

(二)准备部分(8分钟) 1、慢跑：绕田径场进行慢跑。

教学组织：四路纵队跑步走

要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律

2、

准备活动：(1)伸展运动;(2)体侧运动;(3)体转运动;(4)踢腿运动;(5)压;腿运动;(6)腰膝踝等关节充分活动

教学组织：四列横队(体操分散队形) 要求：跟随口令节奏进行热身操练习。

(三)基本部分(30分钟) 1.导入：足球运球比赛

四路纵队，集合在足球场地一端边线，成两地距离间隔散开，排头同学依次脚内侧运球至另一端边线再返回，将球传给现排头同学后，自动成为排尾。

启发学生思考“结合运球的动作技术要求，怎样才能快速的停接队友回传的地滚球?”“有新奇想法的同学可以进行展示，每一路纵队成为一个小组进行交流、讨论。”巡回观察

指导，穿插正规脚底停接球动作，便于学生观察，启发形成讨论。

2.新授足球脚底停接球：

(1)教师讲解示范脚底停接球准备姿势，由准备姿势引入脚底停接球技术。

进行边示范边讲解脚底停接球的脚型、大小腿的姿势、触球部位和用力顺序(停球腿提膝大腿外展，当脚底与球接触的一刹那迅速踩球)。让学生了解停接球的要领以及在足球比赛中的重要性。

教学组织：两列横队相对站立

(2)足球脚底停接球准备姿势和徒手动作模仿练习。

教师进行示范讲解和示范正确动作。提示注意要点，组织学生惊醒练习，并对练习提出具体要求。

教学组织：两列横队相对站立

(3)两人一组有球练习，一人踢地滚球，另一人脚底停接对方地滚传球。

教师巡回指导发现错误并纠正。

(4)两人一组，一人脚内侧踢地滚球，另一人脚底停接对方传球，并在运动中传球与停接球。

练习要求：两人相距3-4米进行传接球练习;两人相距5-6米行进间传接球，从足球场一端边线至另一端边线往返一次。强调脚底停接球的动作技术要点。

教师巡回指导发现错误并纠正。

(5)师生讨论、学生展示

集合学生讨论练习中出现的问题，提出一些解决方案。再次练习，小组推选代表进行联系。

(6)教学比赛-(五人制足球比赛) 比赛要求：比赛中实践本节课所学脚底停接球动作技术。

四、结束部分(5分钟) 1、放松活动-经历拉伸。

2、教师针对今天上课的情况惊醒简单总结。

3、值日生归还器材。

4、教师宣布下课。

五、场地器材

足球16个、足球场地一块。

六、预计强度

平均心率为120-135次\分钟左右，课堂密度为40-45%左右。

资料摘要

4.脚底接地滚球教学设计和教学实录

4.脚底接地滚球教学设计和教学实录

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文档信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教学设计和教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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