2.300~400米耐久跑优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

往返跑教学设计教材内容教学目标1．往返跑。2．游戏：“石头剪子布”。1．运动技能目标：使学生初步掌握往返路的动作要领及方法。2．身体健康目标：通过往返跑练习，发展学生的灵敏、柔韧和协调等素质，促进学生肌肉，骨骼和韧带的发育。3．心理目标：在练习活动中积极展现自我，增强自信心，主动，大胆尝试，并增强协

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-06-09 11:34:00

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学校：安徽省界首师范附属小学

2.300~400米耐久跑优质课教案

未知

2018-06-09 11:34:00

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关键词：2.300~400米耐久跑优质课教案

正文

往返跑教学设计

教材

内容

教学

目标

1．往返跑。

2．游戏：“石头

剪子

布”。

1．运动技能目标：使学生初步掌握往返路的动作要领及方法。

2．身体健康目标：通过往返跑练习，发展学生的灵敏、柔韧和协调等素质，促进学生肌肉，骨骼和韧带的发育。

3．心理目标：在练习活动中积极展现自我，增强自信心，主动

，大胆尝试，并增强协作精神的培养。

难点

时间与次数

一、

1．队形如图

△

☆

☆（老师）

△（女生）

×（男生）

2．教与学法

（1）课堂常规。

a体委整队报告告人数。

b师生问好。

c宣布本课内容及具体要求。

“往返跑”动作连贯

教育渗透

重点

跑的自然、协调

课的顺序

教学内容

一、课堂常规

二、热身运动

1．正反口令游戏、

2．蛇形跑

指导与练习法

准

备

部

分

集合迅速，一切行动听指挥，

精神饱满、态度认真

d安排见习生。

e.强调课堂安全。

二、

1．队形同上

2．教与学法

a老师介绍“蛇形跑”的方法，

b开始游戏，游戏过程中的按老师指令进行。

基

本

一、往返跑

一、1．队形如图

△

2．教与学法

（1）让学生先自己尝试起点跑到“要求线”返回队尾师应做“师范”动作。

积极配合

热火朝天

积极热身

体验运动乐趣

相互提醒

加强安全教育

（要求注意自己的跑法，同时观察其他同学的动作）教

（2）找“往返-转身-跑”动作连贯的。展示自己的跑法。

要求跑的动作自然和谐，提高自我学习学生介绍自己“往返-转身-跑”动作要领及体会，为其的意识

他学生尝试打下基础。

（3）评价。

（4）让学生模仿练习。

（5）老师巡回指导。

（6）老师规范点明往返的动作方法。

体验运动的乐趣，注重终生体育观的培养

部

分

结

束

部

分

二、游戏：石头

剪刀

布

（7）学生练习，体验往返跑

（8）为体验转身练习，利用绕过标志物追逐练习的方法

练习。

（9）评价小结。

二、1．队形安排

男生、女生分别由小组长带领站到老师指定的场地。

2．教与方法。

1）老师先介绍游戏方法及规则。

2）男女分组开始游戏。可开展男女竞赛，活跃课堂氛围，提高学生的积极性。

3）老师巡视并参与其中，发现问题及时解决。

4）积极引导注重配合。

5）评价小结。

遵守规则，积极参与，体验运动乐趣。

一、集合放松

二、总结

三、送器械

四、下课

场地器材

课的密度

一、队形同上

二、教与学法

1．绕场地慢跑放松。

2．总结时师生互动，老师以表扬为主。

3．按排学生送器械。

4．宣布下课（师生再见，拍手两次）

标志物六个、录音机一台、小皮球二个

40% 运动强度

中

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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