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体育游戏《老鹰抓小鸡》教学设计 游戏名称：老鹰抓小鸡游戏目的：1、通过本次游戏课的学习，激发学生的右脑，开发智力。 2、锻炼身体、增强体质、愉悦身心。 3、促进学生思维和身体灵敏性及动作反应速度的发展。游戏方法：把全班学生分成甲乙两
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游戏：老鹰捉小鸡优秀教案设计
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关键词：游戏：老鹰捉小鸡优秀教案设计
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体育游戏《老鹰抓小鸡》教学设计
游戏名称：老鹰抓小鸡
游戏目的：1、通过本次游戏课的学习，激发学生的右脑，开发智力。
2、锻炼身体、增强体质、愉悦身心。
3、促进学生思维和身体灵敏性及动作反应速度的发展。
游戏方法：把全班学生分成甲乙两组，游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。而甲组的老鹰来抓乙组的小鸡，乙组的老鹰抓甲组的小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰做抓赶小鸡，母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。看哪一组的小鸡先被抓完为胜队，输的那一组被罚做5个下蹲。
游戏规则：选高大的同学当老鹰、鸡妈妈，其他的当小鸡仔，玩老鹰捉小鸡的学生鸡妈妈后面依次是小鸡仔，老鹰不抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，小鸡出列。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，尽量拦住老鹰，不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈在拦的同时，可以大声喊着老鹰从哪边过来了等话语，告诉自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈的身体为防止老鹰的捕捉，可以左右移动，在鸡妈妈身体左右移动的同时，鸡妈妈身后的小鸡仔们也随着以相同方向来转动，万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡仔时，小鸡仔立即蹲下，双手捂住耳朵，
这样老鹰得重新站在鸡妈妈的前面，游戏就不得不重新开始。而老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡仔后，该小鸡就得出列。直到最后一只小鸡被抓完。
教学建议:老鹰抓小鸡只能6-8人为一组,避免学生摔倒.
游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，拉紧前面同学的衣服,注意安全。
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