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四年级体育课教案（室外）学练内容学练目标年级;四年级人数：28 人1、记住动作名称、顺序和要领，掌握动作方法、方向路线清楚。2、能了解接力跑的意义和基本方法，做出上挑式穿接棒动作。3、积极思考，理解动作的攻防含义配合教师完成任务，团结协作。1、武术：组合动作2、跑：接力跑4*30米重、难1、记住动作
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- 所属课文：第20课 武术：动作组合
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武术：动作组合教案评析
未知
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关键词：武术：动作组合教案评析
正文
四年级体育课教案（室外）
学练
内容
学练
目标
年级;四年级
人数：28 人
1、记住动作名称、顺序和要领，掌握动作方法、方向路线清楚。
2、能了解接力跑的意义和基本方法，做出上挑式穿接棒动作。
3、积极思考，理解动作的攻防含义配合教师完成任务，团结协作。
1、武术：组合动作
2、跑：接力跑4*30米
重、难
1、记住动作名称、顺序和要领，掌握动作方法、方向路线清楚。动作整齐到位。
点
2、能了解接力跑的意义和基本方法，做出上挑式穿接棒动作。传接顺序正确。
课堂
程序
激
发
兴
趣
合
作
探
究
掌
握
技
能
教学内容
和要求
常规教学：
激情导入——“想学”
热身活动：
“球操”
武术：组合动作
要求：
记住动作名称、顺序和要领，掌握动作方法、方向路线清楚。动作整齐到位。
教
师
活
动
学
生
活
动
组
织
形
式
时间
强度
教学渗透
1、集合整队上1、在教师指定常规教学
课。
的地点集合。
2、向学生问好。
2、向教师问好。
3、教师向学生3、注意听教师
构思情景，的讲解。
导入“篮球4、随教师进行
夏令营”。
愉快的练习。
4、带领学生进
行“戏球”
武术：组合动作
武术：组合动作
武术：组合动1、教师讲解“马1、学生认真听、作
步推掌，马步仔细看、勤思击掌，马步双考，明白“马摆掌”
步双摆掌”的2、教师讲解示攻防特点。
范组合动作2、观察教师示方法，重点指范，自我模仿导学生练习动作过程，体中作到方向验正确的动路线清楚。动作方法。通过作整齐到位。
教师的提示，知道组合动作的延伸特点。
3、在组长的
带
合
作
探
究
掌
握
技
能
恢
复
身
心
重点：
指导学生练习中作到方向路线清楚。动作整齐到位
跑：接力跑4*30米
要求：
能了解接力跑的意义和基本方法，做出上挑式穿接棒动作。传接顺序正确。
稳定情绪练习
1、
舞蹈
2、小结
课后小结
3、组织学生先分组复习动作，在将全套动作连贯起来练习。
跑：接力跑4*30米
1、组织学生集体练习原地摆臂、原地高抬腿等跑的专门练习。
2、教师讲解、示范，并组织学生做原地徒手传接棒练习。
3、两人一组走步中练习穿传接棒技术。
4、组织学生练习4*30米跑。
稳定情绪练习
1、带领学生听音乐放松。
2、小结、再见
跑：接力跑4*30跑：接力跑米
4*30米
1、通过观察挂
图和教师的
示范，初步建
立“上挑”式
传接棒的概
念。
2、分组练习徒
手的传接帮
动作。
3、两人一组自
行练习，互相
协作、配合。
4、在各种跑速
中体验传接
棒的动作，以
小组为单位
进行比赛。
稳定情绪练习
稳定情绪练1、随教师一起习
听音乐放松。
2、参与教师小结。收器材下课
场地器材
运动负荷预计
平均心率：
运动量指数：
课的密度
生理曲线
领下，用呼喊动作名称的方
法来练习组合动作
篮球若干
教学挂图
录音机
接力棒
文档信息
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