小篮球优秀教学设计

小学三年级篮球原地运球教学设计

黄梅县第一小学：汪永红

一、指导思想：

本着“以教师为主导、学生为主体、快乐为主题”的思路，使学生在玩中学、学中乐，激发学生的运动兴趣。

二、教材分析：

原地运球是篮球初学者的一个最基本的技术动作，属于小学教学内容球类范畴。主要学习原地运球的方法及各种不同姿势的运球方法，区分原地运球与拍打按球的不同，培养抬头运球，用手指的感觉控制球的方向、力量、高度的能力。

二、学情分析：

小学三年级的学生活泼好动，好模仿，易兴奋，喜欢球类游戏和比赛，但欠缺自控能力，在体育课中精神不易集中，有意注意时间短暂。

三、教学目标：

1、初步掌握原地运球的动作要领，提高学生控制球的能力。

2、发展学生的控制力和身体协调能力。

3、通过游戏发展学生的奔跑能力及身体协调性,培养学生不惧困难、拼搏向上、互相帮助的精神。

四、教学重点：

五指张开

，掌心空出。

五、教学难点：

手球一体

，手指感知球的方向、力度。

六、场地器材：

篮球场一块

、篮球40个

小学三年级篮球原地运球教案

黄梅县第一小学：汪永红

教学内容

1、篮球：原地运球 2、游戏：春播秋收

1、初步掌握原地运球的动作要领，提高学生控制球的能力。

教学目标

2、发展学生的控制力和身体协调能力。

3、通过游戏发展学生的奔跑能力及身体协调性,培养学生不惧困难、拼搏向上、互相帮助的精神。

五指张开

，掌心空出。

教学难点

部分

教学内容

一、课堂常规

准

备

部

分

5 分

钟

教师活动

1、集合队伍。

2、向学生问好。

3、语言激趣，宣布课堂内容。

二、准备活动

1、口令响亮，指挥学生的队形队列。

2、带着同学们一起做篮球操。

1、集中精神，队形队列整齐、划一。

2、充分伸展身体各关节。

学生活动

1、体委整队。

2、向老师问好。

3、明确课堂任务。

组织形式与要求

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求：

精神饱满，动作整齐；声音宏亮。

X

X

X

X

X

X

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X

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X

X

X

要求：

体操队形，动作正确、协调。

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X 要求：

积极参与练习，在老师的指导下不看球，用手指去感知。

手球一体

，手指感知球的方向、力度。

教学重点

基

本

部

分

15 分

钟

一、球性练习

1、引导学生熟悉1、

认真跟着老师的X

X

X

X

X

1、双手自抛自接球

球性练习（注意提节奏走。

2、左右手互抛接球

醒学生球尽量不2、控制好球，尽量不3、环腰转球

要落地）。

能掉在地上。

二、运球练习

2、教师示范运球3、积极参与运球练1、复习徒手运球

练习，膝盖微曲。

习。

2、原地低位运球

3、带领学生一起

3、原地高位运球

练习(调动学生的

4、由低到高位运球气氛)。

(左右手交换)

部分

教学内容

三、游戏：春播秋收

游戏方法：将学教师活动

1、讲解游戏方法与规则。

2、组织学生进行游戏。

学生活动

组织形式与要求

□

□

□

□

基

本

部

分

15分

钟

生分成4组，每组同学依次把篮球放到指定方框内（春播），最后收回篮球（秋收），比比看哪组做得快，组织好，纪律好。

1、学生分成4组，纵队排队，组长在前面。

2、认真听老师讲解游戏方法和规则。

3、从“合作、团3、团结、配合、积极结关爱，积极”中地进行游戏。

对各组进行点评。

△

X

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X

要求：积极参与游戏，帮助本组队员加油。

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X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

要求：

体操队形，全身心充分放松

结

束

部

分

5 分

钟

场

地

器

材

1、放松操要求：1、带领学生一起1、仔细听老师的讲动作舒缓，跟放松。

解，认真模仿老师的随老师做放松2．引导学生谈学放松动作。

操。

习体会，帮助学2、积极回应老师的问2、老师小结与评生建立敢于挑价。

战，克服困难的题，积极参与评价。

信心及关爱他3．与老师告别。

3、收回器材。

人。

3．与学生告别。

篮球场一块、篮球40个