第15课我国古代建筑艺术优质课一等奖教案.pdf

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关键词：第15课我国古代建筑艺术优质课一等奖教案

正文

中国古代建筑艺术

天门市实验小学吴银平

一、导入

请学生回忆一下，刚刚过去的清明小长假，你去过什么地方？说出每个地方你认为最具代表性的古建？

（生讨论、回答）

师：我国有五千年的文明史，我们的祖先创造了灿烂辉煌的建筑文化，它和欧洲建筑（代表：巴黎圣母院）、伊斯兰建筑（代表：泰姬陵）并称世界三大建筑体系。

我们今天就从美术的角度来感受中国古代建筑的魅力！

二、学习过程

1、欣赏了解我国古建筑的类别

多媒体演示我国古代建筑的图片

同学们边看边思考：这些建筑各自有什么特点？他们的用途都一样吗？

生讨论，回答。

宫殿：我国古代帝王朝会、寝居、宴乐的地方。

坛庙：我国古代祭祀祖先和神灵的宗教礼制建筑。

塔：

寺庙配套建筑，用于供奉佛骨、佛像、法器、佛经等。

寺庙：为宗教徒所居住或活动的建筑。

园林：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。

民居：我国各地民居由于受社会和自然因素影响，形成了各自不同的风格和特点。

师总结：

古建筑的类别：宫殿、庙坛、塔、寺庙、园林、民居。

我们就从美术的角度，用审美的眼光，来感受古建筑的魅力吧！

2、欣赏古建筑的切入点

要了解古建、欣赏古建筑，我们要从哪几个方面入手呢？

请同学们打开课本，快速的浏览，找出答案。

生回答。

师播放古建和现代建筑的对比图片，讲解古建的贴点：

外观造型 -----屋顶、屋身、台基构成。

建筑结构 - ---我国古建都用木构架结构，以立柱和横梁组成构架。

群体布局 ----我国古代建筑都是由若干个单个建筑物组成的群体。一般以院子为中心，四面布置建筑物。（大屏幕演示北京四合院布局图）

装饰色彩----我国古代建筑还融入了我国工艺美术以及绘画、雕刻、书法等方面的卓越成就，如匾额、楹联等。（大屏幕展示不同古建筑的细节特点、用色特点）

3、拓展

教师播放《图说故宫》多媒体视频文件，师生一同欣赏，教师同时配说解说词。

欣赏结束，学生讲述感受到的故宫之美。

韵律美、细节美、对称美、寓意美、色彩美。

第15课我国古代建筑艺术优质课一等奖教案