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预防呼吸道传染病教案 年级三年级教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节课次第一次课时40分钟教师李莉预防呼吸道传染病1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病;2、掌握呼吸道传染病的预防措施。掌握呼吸道传染病的预防措施。掌握呼吸道传染病的预防措施。教学过程课的内容 教学方法与

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五、预防呼吸道传染病课堂实录【3】

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五、预防呼吸道传染病课堂实录【3】

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正文

预防呼吸道传染病教案

年级

三年级

教学内容

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学环节

课次

第一次

课时

40分钟

教师

李莉

预防呼吸道传染病

1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病;

2、掌握呼吸道传染病的预防措施。

掌握呼吸道传染病的预防措施。

掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学过程

课的内容 教学方法与手段

时间

1、引入新课:

小朋友,请注意,现在正是冬天,冬春季提问法,引课的导入

节容易流行传染病。

板书课题:冬春预防“传染病”。

导学生进入教学情景

5分钟

1、引入新课:

提问法,激发学生的兴小朋友,请注意,现在趣

正是冬天,冬春季节容

易流行传染病。

板书课题:冬春预防“传

染病”。

2、你知道哪些常见的板书,分析

呼吸道传染病?(出示

课件):

教师分别进a.流行性感冒b.流行性行讲解

教学脑膜炎c.流行性腮腺炎内容

d.风疹3、说说这些呼

吸道传染病有哪些症

状?

a.流行性感冒:发烧、

头痛、身痛、全身无力、

咳嗽等;

b.流行性脑膜炎:发烧、

头痛、呕吐、皮肤黏膜

有出血点、颈项僵直;

c.流行性腮腺炎:发烧、

疲倦、肌肉酸痛等;

5分钟

5分钟

d.风疹:轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的?(咳嗽、说话、打喷嚏)

5、哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现?

6、讨论:呼吸道传染病的预防措施?

a.预防接种:。流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗;

b.及早发现病人,并采取隔离治疗;

c. 呼吸道传染病流行期间,可适当服用一些中草药。

7、讨论:同学们在预防呼吸道传染病方面

通过图片的展示,激发学生的兴趣

分组讨论,激发学生兴趣

8分钟

采取过哪些措施?

板书:

流行性感冒流行性脑膜炎冬春预防“传染病”

积极的引导学生,得出结论

15分钟

布置作业

每个同学设计一张“安全运动备忘录”

2分钟

教学小结

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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