4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《双手胸前传接球》教学设计教师：授课班级：课时：3 教学内容篮球（原地双手胸前传接球）教学目标1、知识与技能目标：学生进一步建立传球动作概念，了解并初步撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。2、过程与方法目标：通过练习80-90%的学生能;基

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-04 11:38:00

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学校：楚雄开发区永安小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学视频（文字实录）

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关键词：4.原地双手胸前传�…名师教学视频（文字实录）

正文

《双手胸前传接球》教学设计

教师：授课班级：课时：3

教学内容

篮球（原地双手胸前传接球）

教学

目标

1、知识与技能目标：学生进一步建立传球动作概念，了解并初步撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。

2、过程与方法目标：通过练习80-90%的学生能;基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，

3、情感、态度与价值观目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

重点：传球（蹬腿、伸臂、拨球）；接球（迎球缓冲护球）

难点：全身用力协调连贯，食、中拨球。

课的内容

课

堂常规

热身活动：

1.徒手操

2.慢跑

3、课课练

双

手

胸

前

传

接

球

教师活动

1.教师常规检查。

2. 师生问好。

3、

宣布课的内容，提出课堂教学要求

4、课堂安全要求

5、安排见习生

1.提出要求

2.巡视并指导

3.督促学生认真完成练习、充分活动开身体各关节。

学生活动

1.队伍整齐，声音洪亮，精神饱满。

2．师生问好。

3．专心听讲，积极回答问题。

4.听清口令做动作。

组织教法

四列横队

×××××××

次时强数

间

度

1 教学重难点

顺序

一

弱

5 ︱

7 分

钟

1.听体育委员口令做动作

2.完成徒手操

组织：

要求：动作到位、有力度、

× × × × × × × × × ×

1 节奏感强。

强

3.围绕足球场慢跑两圈、慢走一圈

4.完成课课练：

（1）

收腹跳 15个

（2）

俯卧撑 10个

1.专心听讲

2.认真观察并思考

3.原地练习感受传接球动作。

4.按教师分组原地传接球，积极尝试。

1.专心听讲

2.认真观察并思考

× × × × × × × × × ×

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

△

×××××××××××××

Δ（教师）

×××××××××××××

二

三

一、双手胸前传接球

1、动作要领：

1)、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球重

点：迎球

缓冲 2)、.传球：蹬、伸、翻、拨重

点：伸臂、拨球

强

双

手

胸

前

传

接

球

2.两人面对面传接球

3、（三）游戏：运、传接球接力

方法：将男女生各分为人数想等两队进行比赛，分别排于底线后，排头同学持球，听老师发令后从底线快速运球至中线后返回到罚球线传于下一队友，然后从右侧排于本队队尾，以此类推。

规则： 1）不抢跑，必须运过中线，返回时到传球线才能传球 2）先完成队获胜

3.练习时，按照教师的要求认真进行练习，出现错误动作时，能在教师的指导下认真改正

学生专心听讲

比赛积极

认真听讲，明白游戏规则，按照规则认真进行比赛。

积极尝试练习，体会游戏的乐趣、同事初步体会运球传球的结合。

△

24 ︱

分

钟

弱

总结

六

下课

1.总整理队伍

2.课堂小结

3.下提出要求及希望

4.宣布下课

带回学生

1.听清口令做动作

×××××××

2.集队要求动作快、静、齐。

×××××××

3.自我小结

×××××××

4.专心听教师评价总结

×××××××

5.师生再见

︱

弱

6 分

钟

场地

器材

教学

反思

两块篮球场、哨子、篮球若干、标志桶若干。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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