资料摘要
《学画农民画》教学设计一、教材分析本课教材《学画农民画》属于“造型·表现”学习领域,农民画是民间艺术的一种绘画形式,是通俗画的一种,表现的都是农村生活的点滴,从中流露对生活的热爱和对美好生活的向往,风格奇特、手法夸张,农民画内容质朴、想象力丰富、造型夸张、色彩鲜艳、构图饱满,在表现手法上和儿童画有很
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10 学画农民画名师教学视频(文字实录)
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关键词:10 学画农民画名师教学视频(文字实录)
正文
《学画农民画》教学设计
一、
教材分析
本课教材《学画农民画》属于“造型·表现”学习领域,农民画是民间艺术的一种绘画形式,是通俗画的一种,表现的都是农村生活的点滴,从中流露对生活的热爱和对美好生活的向往,风格奇特、手法夸张,农民画内容质朴、想象力丰富、造型夸张、色彩鲜艳、构图饱满,在表现手法上和儿童画有很多相似之处,也易于四年级学生理解和学习。
二、教学目标
1.知识与技能
了解农民画的表现内容、形式、手法及色彩特点,添画或创作农民画。
2.过程与方法
通过欣赏、对比观察等方法认识农民画的特征,利用直观演示法和对比讨论进行改画、添画农民画。
3.情感、态度和价值观
感受农民画质朴的美感与情怀,知道农民画的地位与价值,增进对祖国民间艺术的喜爱之情,从而尊重祖国传统文化,尊重多元化的艺术形式。
三、教学重点
学习农民画的风格特征,用夸张、概括、装饰等手法改画、添画或大胆创作一幅农民画。
四、教学难点
简约、夸张的造型,单纯、丰富的色彩
五、教学策略
1.欣赏图片,感受农民画的艺术价值,以及农民画的表现内容(教学课件)
2.学习研究农民画的创作风格。
(1)表现农村生活,充满乡土气息。
(2)色彩艳丽,对比鲜明。
(3)造型夸张、概括、富有装饰美感。
(4)构图饱满,平面表现
3.深入探究。
(1)欣赏书中的作品,如何改画。
(2)注意作品中的创作风格和装饰色彩
4.艺术实践,大胆创新。
选择一幅农民画,在模仿的基础上进行改画,要求构图饱满、形象生动、色彩丰富。
5.学生作品展示。
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关于本教案的常见问题
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