第1课撇折和撇点教学设计及课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 撇折和撇点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第1课撇折和撇点柏杨民族小学赵柏林教学目的：1、认识撇折和撇点的形态，掌握其正确的书写方法。2、掌握撇折和撇点的组合规律。3、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点：1、掌握撇折和撇点的正确书写方法。2、撇折处的顿笔。教学准备：笔墨纸砚、实物投影仪教学过程：一、导入课堂。1、检

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课撇折和撇点

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2018-05-29 09:51:00

来源学校

学校：利川市柏杨坝镇民族小学

第1课撇折和撇点教学设计及课堂实录

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关键词：第1课撇折和撇点教学设计及课堂实录

正文

第1课

撇折和撇点

柏杨民族小学

赵柏林

教学目的：

1、认识撇折和撇点的形态，掌握其正确的书写方法。

2、掌握撇折和撇点的组合规律。

3、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。

教学重难点：

1、掌握撇折和撇点的正确书写方法。

2、撇折处的顿笔。

教学准备：笔墨纸砚、实物投影仪

教学过程：

一、导入课堂。

1、检查文具、坐姿和执笔方法。

2、试一试，画出两组不同方向的拆线。

3、复习撇和点的写法，总结。

4、师：今天我们要学习的是把这两个笔画组合而成的“撇折和撇点”。

（出示课题：撇折和撇点）

二、学习新知。

1、学习撇折的写法。

(1)、问：撇折怎么写？（学生尝试写，教师行间巡视辅导）。

(2)、说：学生说说自己刚刚书写的感受。

(3)、范：教师示范写法。

(4)、讲：撇折是撇和提的组合，提的角度有变化，一般向右上为多，如：公、去；也有向右下斜的，如：组、玄的第一个撇折。注意：撇要挺要直。

(5)、练：学生分组练习写“去”和“幻”，教师巡视辅导。

(6)、示：学生展示作品，师生点评。

2、学习撇点的写法。

(1)、出示“女”字，学生观察，感受撇点的写法。

(2)、讲：撇点是由粗到细，再由细到粗，撇与长点的衔接要连贯，撇收笔

时笔锋往右下渐行渐按写成长点。

(3)、范：教师示范写“女”字。

(4)、练：学生自主练习，教师巡视辅导。

(5)、示：学生展示作品，师生点评。

三、重点临写

(1)、出示例字：至、去、如、姿，学生观察比较。

(2)、学生反复临写，要求：每写一个字，都与书上的字比较，好在哪里，不足在哪里，然后再写一遍。如此反复，直到写好为止。

(3)、学生展示作品，师生点评。

四、课堂小结。

(1)、回顾撇折和撇点的特点和写法。

(2)、找出下列字中的撇折和撇点：雅、姓、始

五、布置作业：

(1)、自学知识链接：蔡伦造纸。

(2)、临写本课中的八个字。

关于本教案的常见问题

Q：第1课撇折和撇点教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课撇折和撇点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课撇折和撇点教学设计及课堂实录