资料摘要
竖教学目标：1认知目标：认识书法中垂露竖的形态2能力目标：掌握书写垂露竖的方法3情感目标：培养学生观察和比较的能力教学用具：毛笔，墨汁教学过程一复习引入新课1展示上节课“横”的优秀作业鼓励学生争做书法小明星2今天我们要学习“竖”的写法3教师板书：竖的写法学生拿出自己的作业展示，通过展示激发学生的兴趣
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第7课 竖教学教案设计
未知
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关键词：第7课 竖教学教案设计
正文
竖
教学目标：
1认知目标：认识书法中垂露竖的形态
2能力目标：掌握书写垂露竖的方法
3情感目标：培养学生观察和比较的能力
教学用具：毛笔，墨汁
教学过程
一复习引入新课
1展示上节课“横”的优秀作业鼓励学生争做书法小明星
2今天我们要学习“竖”的写法
3教师板书：竖的写法
学生拿出自己的作业展示，通过展示激发学生的兴趣
二．新授
1出示范例垂露竖
2请学生说说垂露竖的形态像什么？
3怎样才能把这个垂露竖写的漂亮呢。
教师示范写垂露竖边写边讲解垂露竖的写法
4教师板图“垂露竖”的运笔图
A逆锋起笔
B斜入笔
C调整笔锋
D中锋行笔
E提锋收笔
小组练习讲述竖的路线运笔图
加强练习达到牢固掌握
三巩固练习
1学生写三个垂露竖，教师巡视指导
2学生写完四人小组交流，看看自己写的和别人有什么不同
3全班交流
四．小结
1写完的同学请把这三个和前面写的几个进行比较，看看自己是否有进步
布置作业
板书
2垂露竖
山
十
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关于本教案的常见问题
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