投掷：上手持轻物掷远教案1

榆林高新第七小学教学设计

平段：水平一

教师：姚园

教

学

内

容

上手持轻物掷远

场

器

口哨,播放器，标志盘若平整的场地

地

材

干，沙包若干。

1.通过学习，激发学生对体育活动的兴趣，并以积极认真的态度参与各种体育活动，让学生知道持轻物掷远的动作要领。

2.能够做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作能懂得持轻物向远处投掷的方法，激发学生对投掷活动的兴趣。

3.让学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩以获得愉悦感、成功感。

教

学

目

标

重点：肩上屈肘，快速挥臂。

重

难

点

难点：挥臂动作自然、快速、连贯。

教

学

过

程

教学内容

教师活动（方法）

学

生

活

动

组

织

要

求

×××××××

×××××××

△

×—学生

△—教师

激发兴趣

活跃热

情身

绪

活

动

课堂常规

1.集合整队，清点人数，师生问好。

2.教师宣布本节课的内容和任务。

3.检查服装。

4.安排见习生。

1.体育委员整队，报告人数。

2.问好，明确本节课的内容和任务。

3.整理服装。

4.见习生出列。

要求：快

、静、

齐

××××××××

1.游戏：摆字母

1.认真听老师讲游戏规××××××××

学生在原地跟着音乐则，并按游戏规则进行××××××××

跳兔子舞，音乐停时迅游戏。不按要求的同学××××××××

速摆出老师说的字母。

自动到原地进行“加2.在原地跟着老师做油”。

△

徒手操（和快乐在一2.积极主动的参与到游 四排横队

起），活动身体各部位。

戏中，并注意安全。

要求：1.反应迅速

3.强调整个游戏中要3. 与同学保持适当距

2.注意听讲

以“安全第一”为准。

离。

3.积极参与游戏

4.徒手操时跟随音乐节

奏，充分活动各个关节。

教学内容

教师活动（方法）

一、情境导入

同学们精神抖擞，像解放军叔叔，你们想像他们一样打坏蛋，消灭敌人吗？

二、体会学习

1.

每个人自行按自己的方法投掷一次沙包。

2.

老师讲解示范更容易获得成功的动作方法：单手持轻物掷远。

3.

学生练习

（1）原地分解动作练习。

（2）原地单手正向动作徒手练习(异侧手托手肘练习）。

（3）投掷手异侧脚投掷徒手练习（小组长纠错）。

（4）实践练习，鼓励大家炸掉敌人的碉堡。

三、自主练习和小组练习。

1.在指定场地，分组进行练习，老师巡回纠错。

四、分组展示。

1.小组内推荐同学展示，相互评价。

学

生

活

动

1、参与老师的情景，并且想先投掷炮弹的动作。

1.尝试投掷沙包。

2.仔细观察区别，明确单手持轻物掷远的动作。

3. 认真学习分解动作，积极按老师要求练习徒手动作。

4. 小组练习时组长的责任在于督促学生练习，及时纠错，避免学生说说笑笑。

5.实践练习时，争取一次比一次远，体会动作发力。

1.自主练习，服从小组长安排进行练习。

1.积极展示。

组

织

要

求

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

要求：1.按游戏规则进行动作。

2.按要求完成持轻物徒手练习。

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

：标志物

要求：1.在指定场地进行自主练习。

2.在老师同学的指导下认真的纠错和体会，积极地

练习。

学习单手肩上投掷的动作要领

自主学练

发展能力

合作展游示戏 与

巩享固受延乐伸

趣

游戏：我是投远小战士

规则：在场地一端画好一预备线，前方投掷区画三条平行线，距投掷线由近到远分别是及格区，良好区，优秀区。可设置多种获胜方式，例如一横排，一纵列，或个人前后比较。

目的：检验本课收获，并激发学生争强好胜的信念。

1.按要求进行游戏。

2.在投掷过程中，只有老师让去捡沙包，才可以去。交换同学投掷时，要避免和其他同学发生碰撞。

3.齐心协力，为他人加油。

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

要求：按规则进行，注意安全。

稳定情总绪 结

放身松

心放松

1. 整队，跟着老师一起做放松活动（跟音乐：虫儿飞）。

2. 师生共同讨论，在本课中出现的错误，该如何改正。

3.小结本节课的学情。布置作业：课后以多进行练习。

4.宣布下课。

1.动作迅速。

2.认真、积极的参与放松活动。

3.积极参与到总结自省中。

4. 与教师道别。

×××××××

×××××××

△

要求：1.快、静、齐。

2.积极参与放松。