2.生活中的暖色教学设计一等奖

《生活中的暖色》

教学目标

1.

知识与技能

认识生活和艺术作品中的暖色,尝试用暖色进行造型表现。

2.

过程与方法

通过欣赏和对比,学生自主发现、体验暖色给人以温暖、热烈的感受。

3.

情感态度价值观

通过对比,感受、分析如何运用暖色，体验色彩蕴含的丰富情感,提升学生对色彩的审美感受能力，以及运用色彩进行表现的兴趣和能力。

教学重点和难点

1.教学重点

发现、认识生活和艺术作品中的暖色，并尝试运用暖色进行创作。

2.教学难点

知道色彩的冷暖是相对的。运用暖色创作色彩丰富、有表现力的作品。

教学过程

一、导入

在上课之前呢，我想邀请大家同我一起看一场小电影，但是看的同时，请你考虑一下这样两个问题，第一，整个影片主要用了什么颜色？第二，给你什么感受？播放电影片段《英雄》。

电影看完了，请同学们帮我分析一下画面中主要用了哪些颜色？这些颜色给你什么感受啊？像这些让我们感觉到温暖的颜色，我们称之为暖色。

今天就和静静老师一起来学习这《生活中的暖色》。

二、讲授新课

1、认识冷暖色

（1）认识色相环

我们来看一下色相环，在色相环中红橙黄一边的色相为暖色，给我们带来温暖、温馨、和谐的感觉，而蓝绿紫一边的色相为··（冷色）。

（2）做辨别冷暖小游戏（4/5张）

认识了冷色和暖色，我们来一起玩个小游戏呀？老师手拿色卡，请大家快速的辨认出是冷色呢还是暖色。

请同学们在你的颜色或者材料里，快速的找出暖色。我看看大家是不是真的掌握了什么是暖色。

2、寻找生活中的暖色

红橙黄为暖色（贴色卡），那么你发现生活中、自然界中哪有暖色？（提问两三个）

（所以的回答都要有一个肯定的评价）（啊！可不是么！··也是暖色的。啊！听了你这么说老师也仿佛看到了那样的景象）

师：对，生活中有很多暖色，老师也找了一些生活中的暖色，让我们一起来欣赏一下。

小结：大家如果仔细观察，生活中到处都有暖色，他们使我们感受到温暖、喜悦与热烈！

3、学习暖色画

（1）什么样的画是暖色画呢？比一比：哪张是暖色的画？马蒂斯是法国画家，他的作品以饱满的色彩展现自己眼中的世界，《红色的房间》就是这样大胆而热烈的作品。

（2）在暖色画中加一点冷色，和整个都是暖色的相比，冷色在暖色画中有什么作用？

小结：在暖色调的图画中，少量的冷色可以点缀画面，突出物体，使画面更丰富。所以在我们画画的过程中也要注意添加一些冷色。

4、走进大师

下面我们一起来欣赏油画大师梵高的作品《向日葵》，

三、示范绘画（边画边看着他们进行交流）

下面呢老师先用黄色画一个太阳，然后老师想加一点别的暖色，来表现这个太阳的光晕，请同学们看一下色相环，黄色的邻近色是什么色？橙色的邻近色是什么色？最外边我再用深红色来画一圈，下面的河水我选用橙色，在河面上还应该有太阳的？倒影应该是什么颜色的？在暖色画中我们还应该添加少量的什么色？那老师加上蓝色的水波纹，老师画的断断续续的，孩子们以后你们到水边的时候可以仔细观察一下还有什么样的波纹。再加上淡淡的远山。

四、欣赏作品

老师的范画做完了，是不是很简单，并没有我们想象的那么难，同学们是不是充满了创作的热情，也在想自己是否能画一幅暖画呢？接下来我们看看小朋友们都是怎么画的。看，这个小朋友他用油画棒用渐变的方法画了一个花瓶，这个小朋友用的是水彩笔，这个小朋友很聪明，整个建筑都是暖色，但是他用黑色打破了暖色的沉闷。还有个小朋友采用了彩纸拼贴填画的方法，所以我们在画的过程中可以用各种各样的材料，用你喜欢的方式大胆的来表现生活中的暖色，同学们一定会比他们画的更好。接下来看看咱班谁能够发挥自己的想象力，开动脑筋，一会我要看看谁画的最好，最有暖色的感觉！现在请同学们用你找出的暖色开始创作吧！

五、进行创作

（有点有面，点就是给学生改，小声指导，面就是提醒学生“同学们一定要注意我们这节课要画暖色的画，所以呢一定要多用暖色，而且我们已经把手中的材料分成类了，老师发现有些同学冷色用的多了，冷色用的多了还是不是暖色的画了？刚刚同学们说过，在画暖色画时，还要适当的添加什么色？”）（大家看看这个作品，这个地方用的好极了，它运用了渐变的方法，一点一点的颜色变化，大家可以学习借鉴一下）

1.用你喜欢的方式，大胆表现生活中暖色的事物或场景。

2.作业要求：可选用拼贴或绘画的形式来表现；内容可以是具象的，也可是抽象的；注意冷色和暖色相结合。

六、展示评价

（真心实意的点评，如果加点什么会不会更好呢）（点评也要有点有面）

是否以暖色作为主要颜色？

是否大胆创作，搭配许多其他颜色？

是否温暖美丽？

七、总结拓展

通过这节课的学习，你学会了什么？

小结：通过这节课学习，我们知道了什么是暖色，同时也会运用暖色，暖色给我们带来了无限的温暖幸福和快乐。

除了颜色以外，我们还可以用一些其他的方法来使人感到温暖，比如说我们要做一些好人好事，给人带来心灵上的温暖，我们应该孝顺父母，回家后，适当的帮父母分担家务，做力所能及的事情，好好学习，让老师和家长们不为我们操心，用我们的实际行动，让他们感到温暖。希望以后大家都能够做一个温暖的人