五、预防呼吸道传染病教案推荐｜教案在线预览

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预防呼吸道传染病教案教学目的：1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；2、掌握呼吸道传染病的预防措施。教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备：课件。教学过程：1、引入新课：小朋友，请注意，现在正是春天，春季节容易流行传染病。板书课题：春季怎样预防“呼吸道传染病”。2、你知道哪些常见的呼吸

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-22 09:23:00

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学校：龙山县第五小学

五、预防呼吸道传染病教案推荐

未知

2018-05-22 09:23:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病教案推荐

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预防呼吸道传染病教案

教学目的：

1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；

2、掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备：课件。

教学过程：

1、引入新课：

小朋友，请注意，现在正是春天，春季节容易流行传染病。板书课题：春季怎样预防“呼吸道传染病”。

2、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）：

a.流行性感冒b.水痘c.流行性腮腺炎d.风疹 e.手足口病

3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.水痘：头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状；

c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；

d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等；

e.手足口病：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。

4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（咳嗽、说话、打喷嚏）

5、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？

6、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

a.预防接种：流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、风疹疫苗、手足口病；

b.及早发现病人，并采取隔离治疗；

c.呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

d.坚持体育锻炼,适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

f. 注意生活规律：保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

7、讨论：同学们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？

板书：

春季常见的传染病及预防措施

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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