器械与技巧第二课时教学设计.pdf

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关键词：器械与技巧第二课时教学设计

正文

空竹的空抛、对抛

单位

授课

地点

石家庄东三教小学

操场

空抛、对抛

1、通过学习，培养学生视动协调能力和快速反应能力；

2、80%以上的同学初步掌握空竹空抛基本动作，60%的学生能够成功完成空竹对抛；

3、通过本节课学习，培养学生安全意识和手眼配合的协调性；

年级

四年级

授课教师

人数

王骞

40 教学内容

教学目标

重点难点

课的结构

重点：空竹抛、接。

难点：手眼配合的协调。

课的内容

时间

3’

5’

次数

组织与教法

一、

队型：四列横队

××××××××××

要求：快、静、齐

一、

1、空竹操

××××××××××

要点

：学生要思想重视、动作到位，活动充分。

开始部分

一、课堂常规

1、班长集合整队。

2、师生问好。

3、点名。

4、宣布本次课任务及要点。

准备部分

一、准备部分

空竹操

基本部分

一、复习空竹调整方向

将空竹绳解开后，抖动过程中调整好空竹方向。

复习之前学习的动作花样，熟练掌握

二、学习空抛

步法：双脚打开。

手法：将空竹加速后，调整好正确的方向，轻轻将空竹向上抛起，观察好落点，稳稳接住空竹，迅速调整方向，使空竹保持平稳转动。

再次抛起时提升空竹高度，观察落点，安全接住空竹。

增加难度，一人抛起空竹，由另一人接住空竹，再抛回给对方，完成对抛。

组织学生进行对抛游戏，巩固空抛技术的掌握。

10’

一、复习已学动作

组织队型如图：

××××××××××

把之前学会的动作练习熟练，纠正动作

二、学习内容

1、教师先示范动作1-2遍。

2、教师在示范每个动作时边示范边讲解动作1遍。

3、教师领全体学生集体练习并强调动作要领1遍。

4、学生独自练习，教师纠正动作。

5、教师口令指挥学生集体练习。

结束部分

结束

1总结本次课任务完成情况

2收拾器材

3，布置课后练习。

5’

1 课后小结

器械与技巧第二课时教学设计

器械与技巧第二课时教学设计

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文档信息

作者信息

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