韵律操优秀教学设计

韵律健美操教学设计

一、指导思想

本课教学设计以体操类韵律健美操为学习手段，以新课标为指针，以树立“健康第一”的指导思想，以落实“以德树人”为根本任务，以培养学生具有体育情感和运动习惯为主要目标，以学生发展为中心，关注学生的个体差异，以教师为主导，学生为主体。使学生对健美操运动产生浓厚的兴趣，达到锻炼身体，增强体质的目的。

二、教材分析

韵律健美操是深受学生喜爱的、普及性极强的，它是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。韵律健美操是一种有氧运动，特征是持续一定时间的，中低强度的全身运动，主要锻炼学生的心肺功能、身体协调性、培养对旋律的感知，通过学习健美操来提高学生的身体素质。本节课主要学习健美操的成套动作，通过由易到难的分解教学，分组和集体跟音乐练习让学生掌握韵律健美操动作。

三、学情分析

小学四年级的学生正处于生长发育的关键期，肌肉纤维比较细，肌肉力量和耐力比较弱，所以在教学中不宜安排强度过大和时间过长的运动。此年龄段的学生活泼好动、好奇心强、模仿能力强、有强烈的表现欲。愿意接受老师的表扬和同学的肯定。

在教学中教师要做到精讲多练，利用音乐进行教学，吸引学生的注意力。让学生少站多动，少等多练。

四、教学目标

1、培养学生积极主动的学习韵律健美操，对健美操产生兴趣。

2、让学生了解掌握健美操的基本动作和动作要领。

3、发展学生灵敏、协调、韵律、动感等综合身体素质增强学生体能。

4、使学生形成不怕困难、勇于拼搏的意志品质和培养学生集体荣誉感和良好的合作精神。

五、教学重难点

教学重点：动作要领和动作的规范

教学难点：动作的协调性和配合音乐的节奏感

六、教学方法和学法指导

教学方法：教师利用健美操的动感音乐激发学生的学习兴趣，使学生积极主动参与到学习和活动中去，教师亲身与学生交流，即拉近了师生关系，又有利于发现教学中出现的问题，给学生树立学习的榜样，同时采用示范法、个别指导法、集体纠错法等教学方法。

学法指导：结合教学内容及学生特点，本课主要采用集体学习法、观察发、模仿练习法、分组练习法和跟音乐集体练习法。让学生多练习，多思考，培养学生自主学习能力，让学生在练习中发现问题，最终解决问题，激发其学练热情和求知欲望。

七、安全防范

健美操教学存在一定的安全隐患，在教学中首先引导学生做好充分的准备活动，课前检查场地安全，课堂中及时对学生进行安全教育。

韵律健美操教学设计

（水平二）四年级

教学

内容

教

学

目

标

韵律健美操

第二课时

1、培养学生积极主动的学习韵律健美操，对健美操产生兴趣。

2、让学生了解掌握韵律健美操的基本动作和动作要领。

3、发展学生灵敏、协调、韵律、动感等综合身体素质增强学生体能。

4、使学生形成不怕困难、勇于拼搏的意志品质和培养学生集体荣誉感和良好的合作精神。

动作要领和动作的规范

新授课

教学措施

教学内容

教法措施

一、课堂常规

1、集合、整队

2、师生问好、宣布本节课内容与要求

3、安排见习生

二、绕场地慢跑，跑的过程中训练反应练习

三、活动各关节

1、颈部运动

2、肩部运动

3、髋关节运动

4、膝部运动

5、踝腕关节

一、课堂常规

1、师生问好、宣布任务

2、提出练习要求认真体验，互相交流，敢于尝试，注意安全

3、安排见习生

二、绕场地慢跑，跑的过程训练反应速度

三、教师领学生活动各个关节

学法措施

一、课堂常规

1、全体集合、整队

2、师生问候

3、认真听讲，快速集合，明确任务

二、绕场地慢跑，跑的过程中认真听老师口令，训练反应练习

三、跟着老师一起活动各关节

教学组织

1、四列横队

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

O

2、热身活动

XXXX X

X X

O

X X

X X

X

XXXX

教学难点

动作的协调性和韵律性

教学重点

课的类型

教

学

过

程

时间（分）

准备部分

7

教学过程

时间

（分）

教学措施

教学内容

教法措施

一、健美操动作

要点：学习健美操身体首先要有弹动性，要随着音乐有节奏感，做的每个动作要到位，要有力度，这样做出来的动作才会优美好看

重点：要记住每个动作的动作要领，每个动作都要做的规范

难点：做的每个动作都要有协调性，每个动作配合音乐都要有节奏感

二、背靠背运球游戏

锻炼学生配合协助能力，培养他们集体荣誉感

一、集合、整理放松

二、小结、点评

三、收器材、下课

中上

体育馆场地；球。

本节课同学们学习的积极性分常高，大部分同学都能跟随音乐做出完整动作，个别学生动作不规范，下节课巩固练习。

一、健美操动作

1、教师跟随音乐示范完整动作

2、分解讲解每个动作，并讲解每个动作的动作要领和需要注意的地方

3、组织学生分组练习，并亲身与学生交流指导动作，并纠正错误动作

4、组织学生跟随音乐集体练习，规范动作，并纠正错误动作

二、背靠背运球游戏

讲解游戏规则和需要的注意事项，强调安全，组织学生进行比赛

1、老师唱歌曲带领学生做放松活动

2、本课小结、布置课后练习

3、师生道别

学法措施

一、健美操动作

1、认真看老师的示范动作

2、认真学习老师讲解的动作要领和重点难点，跟着老师认真的去完成每个动作

3、按老师要求进行分组练习，不懂的地方积极问老师

4、跟随音乐认真做每个动作，做错的动作及时改正

二、背靠背运球游戏

认真听老师讲解的规则和注意事项，配合同学完成游戏，争取好成绩

1、跟随老师歌曲进行放松活动

2、注意听讲

3、师生道别、收器材

教学组织

1、讲解示范队形

X X X X X X X

X X X X X X X

X X X X X X X

X X X X X X X

O 2、分组练习队形

XXXX

XXXX

O

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX 3、背靠背运球游戏队形

X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X

O

四列纵对

X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X

O

基本部分

28 结束部分

5 运动符合

预计

场地器材准备

课后小结