跑活动教学内容分析

障碍跑教学设计

一、指导思想

本节课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，勇于创新，面向全体学生，使其在德、智、体、美、劳得到全面发展，以小学生形象思维好，好动的身心特点，在立定跳远中，教师创造情景，以乐学为主，给学生积极的情感体验，发展学生的思维，激发学生对体育课的兴趣，使学生能在“学中乐，乐中学”，在玩乐中学到知识，掌握技能，更好地锻炼身体，陶冶情操，达到“快乐体育”的教学目的。

二、教材分析

障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。能有效激的激发学生的运动兴趣，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏和协调等身体素质。

三、学情分析

四年级的学生对体育活动有着较强的兴趣，身体素质已经比低年级时有一定的提高，虽然他们的自我控制能力较差，但他们的想象力丰富，具有好玩、好动、好思考、勇于表现等特点。因此，本节课我以情景创设为主线，诱导学生在玩中学习。

四、教学流程

（一）开始部分（2分钟）

1．课堂常规：体委整队、报告人数、师生问好、安排见习生；宣布本课内容、要求。

（二）准备部分（8分钟）

1．趣味慢跑热身。

2．活动身体各关节。

（三）基本部分（25分钟） 1．教师带领复习立定跳远动作要领。

2．教师情景导入，讲解各个动作。

3．教师组织学生练习，并及时纠正错误动作。

4．教师讲解后组织学生再进行练习。

5．教师集体讲解与个别指导相结合，强调重难点。

6. 教师点评。

7. 拓展练习：障碍跑比赛。

（四）结束部分（5分钟）

1．放松活动。

2．集合整队。

3．课堂小结，收器材，宣布下课。

教学内容

1.30米障碍跑学习

2.拓展游戏，障碍跑比赛

教

学

目

标

1．认知目标：通过本堂课学习，使学生初步建立障碍跑中各个动作的了解。

2．技能目标：通过练***部分学生能掌握障碍跑中各个动作的动作要领。

3．情感目标：通过兴趣引导，游戏渗透，让学生自主学习，体验快乐与成功，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

1．重点：灵巧、协调地跨、跳、爬、绕过单个障碍物，并能掌握过障碍物的正确方法。

重点

难点

2．难点：能灵活运用跨、跳、爬、绕的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。

教学

顺序

教

学

步

骤

教

学

内

容

一、课堂常规

1.体委整队、报告人数

2.师生问好

3.宣布本次课的内容

4.检查服装，安排见习生

二、准备活动：

1.趣味慢跑

2.活动身体各关节

教

师

活

动

1.教师检查学生服装

2.向学生问好

要求：精神饱满

声音洪亮

3.（1）障碍跑练习（2）拓展游戏

4.安排见习生

1.教师下达口令组织学生进行趣味慢跑。

2.教师带领学生活动身体各关节。

3.教师主动参与其中，与学生互动练习，调动课堂气氛。

学

生

活

动

1.体育委员整队，报告人数

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时间

开

始

部

分

准

备

部

分

△

2.要求学生：快、静、齐

1.学生跟老师一起进行趣味慢跑。

2.学生认真活动身体各关节。

2分钟

8分钟

教学内容

1.复习：立定跳远

2.新课：情景导入：带领学生模拟在热带雨林里探险

跳（小河）

跨（树桩）

爬（草地）

绕（树林)

3.在布置好的场地内，让学生分组练习，重点是学生能在跑动的过程中顺利通过障碍，并能保持身体平衡。

4.及时纠正错误动作，优秀学生示范。

5.拓展练习：障碍跑小组比赛。

教

学

步

骤

教师活动

1.教师带领复习立定跳远动作要领。

2.教师做情景导入，模拟在野外的各种环境下，用各种动作去穿过危险。

3.教师讲解注意事项，让学生进行练习

4.教师鸣哨集合，组织优生展示，并及时纠正错误动作。

5.教师集体讲解与个别指导相结合，强调重难点。

6.教师点评

1.教师示范，讲解拓展游戏的方法。

2.宣布游戏规则。

3.用语言鼓励激发学生学习兴趣。

4.教师点评

学生活动

1.认真听老师复习立定跳远的动作要领。

2.认真听讲，学习老师教的各种动作。

时间

25

3.按照老师的要求分组练习。 分

钟

4.学生听到哨声后快速集合，多

加思考，认真体会。

5.认真观察，结合自身学习情况，体会重难点，积极参与练习。

6.学生自评

7 .观察示范，了解练习规则与

方法，积极参加拓展游戏中。

教学

顺序

教

学

步

骤

教学内容

一、放松活动

二、整队集合

三、教师总结本节课

四、布置课后练习、回收器材

五、宣布下课

教师活动

1.在音乐伴奏下，老师带领学生进行瑜伽放松

2.教师鸣哨，集合整队

3.对本节课学生学习的情况进行总结

4.安排学生送还器材

5.师生再见

学生活动

1.跟着老师一起愉快放松

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时间

结

束

部

分

△

2.一切行动听指挥

3.结合自己的学习，谈谈体会。

4.课后配合老师送还器材

5.师生再见

5 分

钟

场

地

足球场

器

材

1.音响1套

2.呼啦圈16个

3.垫子12个

4. 障碍物16个

预计心率

最高

130

次/分

最底

90

次/分

平均

110

次/分

练习强度

45%----48%

课

后

小

结