4.脚底接地滚球国家优质课一等奖｜教案在线预览

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足球教案罗惠文1.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。1.场地：一个足球场2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术，明确脚内侧教学场地2.器材：40个四号足球触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协目标器材3.标志桶4个调能力，发展学生的下肢力量。3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。教

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-03 09:52:00

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学校：东莞市道滘镇四联小学

4.脚底接地滚球国家优质课一等奖

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关键词：4.脚底接地滚球国家优质课一等奖

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足球教案

罗惠文

1.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。

1.场地：一个足球场

2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术，明确脚内侧教学

场地2.器材：40个四号足球

触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协目标

器材

标志桶4个

调能力，发展学生的下肢力量。

3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。

教学

1控球技术：原地脚内侧拨球练习

内容

2.游戏：拨球比多

重点

重点：重心的变换。

难点

难点：拨球的力量与方向

。

时顺序

达成目标

学习内容

教师活动

组织与方法

间

1.激发学课堂常规：

1.课前检查。

×××××××

生热情。

1.体育委员整2.提出学习目×××××××

2.做好课队、检查人数。

标，导入主题。

开始

×××××××

前准备，×××××××

集2.教师宣布教学部分

▲

中注意力。

内容。

1.活动身1.热身跑300米

1. 带领学生慢体达到热2.专项准备活动：

跑300米。

身效果。

上、下肢拉伸运2.教师领学生2.营造愉动。

做专项准备活10

快的课堂3.专项身体素质动。

气氛。

练习。

3.熟悉球性。

1.掌握原原地脚内侧拨球1.教师讲解示地脚内侧练习

范,讲解动作方拨球的技方法：

法。

术动作。

用脚腕类似2.教师做示范2.提高动抖拨的动作，以动作。

作的协调脚背内侧触球，3.组织学生游12

能力。

使球向侧方或侧戏。

后、前方滚动。

4. 教师巡回指要求：

导,发现

错误保持身体重及时纠正。

心左右移动。

在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）

热身

部分

教学

部分

×××××××

▲

组织：

1.学生练习两排相对，5米左右距离。

2.2人一组。

1.提高动作的协调能力。

2.发展学生的下肢力量。

拓展

部分

游戏：拨球比多

方法：

30 秒内在直线上拨球。

规则：

1.轻轻拨动球，

2.拨球的次数多，中断次数少为胜。

3.球慢速沿直线滚动。

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.教师做示范动作。

3.组织学生游戏。

××××××

←→

××××××

←→

▲ ××××××

←→

××××××

←→

组织：

分成四个小组进行游戏

身心放松，1.小跑步放松。

调节情绪，2.肢体放松。

团队意识3.师生评价下结束

教育。

课。

部分

1.小结，团队意

×××××××

识教育。

×××××××

2.师生评价。

×××××××

3.宣布下课。

×××××××

▲

预计运

平均心率：110 次/分

预计练习密度：45 ％±

动负荷

教师课

后小结

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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