10 草虫的村落优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《草虫的村落》教学设计一、学习目标1．正确读写本课的生字和词语。2．有感情地朗读课文。摘抄喜欢的语句。3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。二、字词学习静谧街巷俏丽逗留

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 草虫的村落

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2018-04-30 15:43:00

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学校：汝阳县王坪乡中心小学

10 草虫的村落优质课一等奖

未知

2018-04-30 15:43:00

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关键词：10 草虫的村落优质课一等奖

正文

《草虫的村落》教学设计

一、学习目标

1．正确读写本课的生字和词语。

2．有感情地朗读课文。摘抄喜欢的语句。

3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

二、字词学习

静谧

街巷

俏丽

逗留

庞然大物

烘烤

音韵

勤勉

亲吻

寒暄斑斓

熙熙攘攘

蜥蜴

僻静

攀谈

亲戚

驻足痴望

三、阅读第一、十和十一自然段回答：

1.为什么作者会一次又一次地来到田野里？

2.为什么他会在田野里一呆就是一个下午？

3.他又为什么愿意牵着我们的手一起到草虫的村落里去散散步呢？

四、探索小虫子的世界中究竟蕴藏着什么？

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，……这是只有虫子们才能演奏出来的！

关于本教案的常见问题

Q：10 草虫的村落优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 草虫的村落》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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