Fun with language教学活动设计方案｜教案在线预览

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The third period 一、Contents:Unit 1 Sing Along，Sound family,Rhyme time ,Exercise 二、Teaching aims: （一）语言知识目标1．To practice listening. 2．To practice p

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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2020-12-01 16:01:40

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学校：广州市番禺区剑桥郡加拿达外国语学校

Fun with language教学活动设计方案

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关键词：Fun with language教学活动设计方案

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The third period 一、Contents:Unit 1 Sing Along，Sound family,Rhyme time ,Exercise 二、Teaching aims: （一）语言知识目标

1．To practice listening. 2．To practice pronunciation. 3．To reinforce the vocabulary of relationships. （二）语言技能目标

To expose the pupils to expressions such as: What colour …?It’s……

（三）情感态度目标

To help the students review and develop questions and answers about people. （四）学习策略目标

1．学会运用基本的语言知识学习单词、句型。

2．培养学生的小组合作精神和能力。

三、Key pionts 1．句型的理解及运用。

2．单词的记忆。

四、Difficult pionts 运用图片、游戏继续巩固本课的单词和句型。

五、Teaching methods 1．创设情景让学生主动说英语，培养学生的语言交际能力。

2．用TPR教学法操练句型。

3．利用歌曲，小诗调动学生的兴趣，帮助学生记忆语言、理解语言。

六、Teaching procedures: （一）Rhyme time (进一步增强学生对学习英语的兴趣，并能更好地掌握句型。) (二)、Revision 1、Song:Colour 2、Sentences What colour …?It’s……

(三)、Practice the dialogue in groups above （四）、Game (五)、Do exercises in “Activity Book”:P3,Ex.4

七、Homework Make another dialogue with the Colour. 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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