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第二次世界大战的结束课堂教学案科 目:历史 年级:九年级(下册)主备教师:苏泽宝 参加讨论教师:备课时间:2019年3月8日讨论时间:3月16日备课组审批: 教科处审批: 【学习目标】知识与能力:开罗会议及《开罗宣言》;德黑兰会议及对德作战方针

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第15课 第二次世界大战教学设计(第一课时)

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第15课 第二次世界大战教学设计(第一课时)

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关键词:第15课 第二次世界大战教学设计(第一课时)

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第二次世界大战的结束课堂教学案

科 目:历

史 年级:九年级(下册)

主备教师:苏泽宝 参加讨论教师:

备课时间:2019年3月8日

讨论时间:3月16日

备课组审批: 教科处审批: 【学习目标】

知识与能力:开罗会议及《开罗宣言》;德黑兰会议及对德作战方针的确定;欧洲第二战场的开辟;雅尔塔会议及其主要协议;苏军攻克柏林

德国投降

第二次大战在欧洲结束,《波茨坦公告》

日本投降

第二次大战结束。

过程与方法:分析第二次世界大战性质的变化,提高学生综合、分析问题的能力。

情感态度价值观:开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议及波茨坦会议协调了反法西斯联盟的行动,对打败法西斯国家有积极作用。《开罗宣言》、《波茨坦公告》都肯定了台湾是中国不可分割的一部分。斯大林格勒保卫战及苏德战场的胜利,英美开辟第二战场,加速了纳粹德国的灭亡。

【学习重难点】

学习重点:斯大林格勒战役

学习难点:比较和反法西斯战争胜利的原因。

一、【课堂前置】

1.国际反法西斯同盟形成的根本原因是( )

A.苏德战争和太平洋战争的爆发 B.美国改变以往的“中立”态度

C.世界人民与法西斯国家的矛盾激化

D.苏联参战加强了战争的反法西斯性质

2.被视为苏德战场转折点和二战重要转折点的战役是( )

A.莫斯科保卫战

B.斯大林格勒战役 C.柏林之战

D.阿拉曼之战

3.英美盟军在西线开辟第二战场的目的是( )

A.将德军分成两截加以歼灭 B.使德军陷入东西两线作战

C.配合苏军展开大反攻

D.与苏联争夺对法国领土的控制权

4.第二次世界大战的性质是( )

A.民族解放战争 B.帝国主义争霸战争 C.民族自卫反击战 D.世界反法西斯战争

5.关于法西斯德国最终失败原因的表述,不准确的是( )

A.战争末期法西斯统治失去人心

B.被占领国人民的反抗

C.德国科技水平不够发达

D.世界反法西斯统一战线的强大

二、填空题

1.国际反法西斯联盟正式形成的标志是:

年

月

日,26个国家共同签署了

。

二、【小组交流】

1、有人说,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,这是什么意思?

2、日本有人认为,日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?

三、【分享表达】

1、分享课堂前置、小组交流中解决问题形成的具体结论。

2、师生互动解决课堂前置、小组交流环节中各小组不能解决的问题。

四、【拓展提升】

1、在第二次世界大战中,属于反法西斯联盟国家领导人的是( )

①丘吉尔

②斯大林

③罗斯福

④蒋介石

A、①②

B、①②③

C、②③ D、①②③④

2、1944年6月,美英盟军在欧洲开辟第二战场的地点是( )

A、诺曼底

B、敦刻尔克

C、柏林

D、阿拉曼

3、法西斯轴心国集团最终瓦解的标志是(

)

A、北非战役结束

B、德国投降

C、意大利投降

D、日本投降

4、世界反法西斯战争发生的根本原因是(

)

A、英国等国放弃纵容侵略的政策

B、世界反法西斯国家和人民的团结战斗

C、美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助D、意大利投降,削弱了法西斯势力

5、太平洋战场上,日军被迫由进攻转为防守的战役是(

)

A、中途岛战役

B、珍珠港事件 C、阿拉曼战役

D、诺曼底登陆战

6、两次世界大战最大的不同点是( )

A、战争的原因不同

B、战争的性质不同C、战争的范围不同

D、战争的目的不同

7、巴黎和会和雅尔塔会议的相同点是(

)

①大国强权政治色彩明显②决定建立维护国际和平与安全的国际组织

③苏、英、美三国都是主要决策者④两次会议都与中国有关

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

8、二战期间,中国曾两次与英美共同发表对日宣言或公告,这说明(

)

A、中美英是对日作战的主要国家,需要相互支持B、中国取得了与英美同等的国际地位

C、英美为了中国领土主权完整而对日作战D、英美对日侵华的态度发生了根本性变化

9、关于两次世界大战的叙述,正确的是(

)

A、爆发的原因都是由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧

B、都属于非正义的帝国主义战争

C、战前都形成了两大军事侵略集团

D、日本都是战争的发起国和战败国

10、在那场战争中,苏联军民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,浴血奋战,付出了巨大的民族牺牲,为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功勋。在那场战争中,中国人民进行了长期坚苦卓绝的斗争,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本帝国主义侵略者,为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。――摘自***的讲话

请回答:

(1)材料中“那场战争”指的是什么战争?

(2)材料中***认为中国和苏联都为反法西斯战争做出了贡献。请你写出中国、苏联在这场反法西斯中的两个重大战役。

中国:

。

苏联:

。

(3)“那场战争”结束的标志性事件是( )

A、美国对日本投掷原子弹

B、日本正式签署投降书

C、国际反法西斯联盟的建立 D、诺曼底登陆

(4)时光飞逝,“那场战争”已经结束60多年了,它给人类带来的伤痛让全人类至今都不能遗忘。根据你所学知识,写出你最想说的一句话。

11、江泽民同志曾经提出:“中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲,为人类文明进步是也做出了彪炳千秋的历史贡献。……苏联卫国战争给德国法西斯以毁灭性打击,并同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利;美英盟军在太平洋战场的反攻……都是对中国抗日战争的巨大支持和宝贵援助……世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争,他给全然人类留下的历史启迪也最为珍贵。”

请回答:

(1)举例说明苏联是如何“同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利”的?

(2)太平洋战场是如何形成的?美英盟军是何时开展在“太平洋战场的反攻”的?

(3)“人类历史上最伟大的正义战争”指的是什么战争?这是什么性质的战争?

(4)、这场战争胜利的根本原因是什么?“它给全人类留下的历史启迪”有哪些?

阳光心态铸就辉煌人生

阳光课堂成就美好未来

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关于本教案的常见问题

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