第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》教学评价实录

第3课

凡尔赛体系一华盛顿体系﹙导学案﹚

一。自主学习

体系（一战后，世界格局）

（一）巴黎和会——《

》——凡尔赛体系

1. 目的：对战后世界作出

（重新瓜分世界）；英、

、法（主导地位）1919年1—6月

2。会议性质；﹙

﹚会议

3。主要内容；﹙体现会议性质﹚

4、《凡尔赛和约》结果：确立帝国主义国家［

、非洲和西

］

新秩序﹙导致中国

运动﹚

（二）华盛顿会议——《

公约》——华盛顿体系

1、目的：解决美日在太平洋地区的矛盾；

国（主导地位）1921—1922年

2、主要内容；《

》：提出在中国实行“门户开放”“

各国机会

均等”

的原则。﹙使中国回到由几个帝国主义

的

局面。实际上为

国在中国扩张提供了方便）

3. 华盛顿体结果；确立帝国主义在［远东和

地区］新秩序

（评价：凡尔赛—华盛顿体系：暂时调整帝国主义国家之间的矛盾）

二。合作探究

问题探究一：

结合《九国公约》的内容，谈谈***为什么这样说？“华盛顿会议使中国‘回

复到几个帝国主义国家共同支配的局面’

”

。

1

问题探究二：

设想不同国家对《凡尔赛和约》签订的反应,想想他们为什么这么说？

1。法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签订的消息说；“这不是和平，这是20年的休战！”

2。列宁说“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

”

3。请说说学习本节课后的感悟。

三。课堂训练；

（一）单项选择

1.使帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲的关系得到暂时

调整的是（

）

A．凡尔赛体系

B．华盛顿体系

C．万隆会议

D．日内瓦会议

2.《凡尔赛和约》和《九国公约》的相同之处是（

）

A.宰割中国

B.削弱英国

C.限制日本

D.瓜分德国

3．在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容

是（

）

A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国

B．德国承认奥地利独立

C．德国海外殖民地被英美等国瓜分

D．禁止德国实行普遍义务兵役制

4.第一次世界大战后，在远东和太平洋地区争夺最激烈的两个国家是（

）

A．英美矛盾

B．英法矛盾

C．美日矛盾

D．美法矛盾

5.表面上是为尊重中国的主权、独立及领土完整，实际上是为美国在中国的扩张提供方便的条约是（

）

A、《凡尔赛和约》

B、《九国公约》

C、《四国条约》

D、《五国条约》

6.华盛顿会议是巴黎和会的继续，主要表现在它（

）

A、提高了中国的国际地位

B、消除了列强之间的矛盾

C、进一步调整了列强在亚太地区的统治秩序

D、惩罚了战败国德国

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7.关于“凡尔赛——华盛顿体系”，不正确的是（

）

A、确立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序

B、建立了一战后国际关系的新格局

C、彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾

D、这一体系没能维持下去

（二）材料：

1。1922年2月6日与九国代表签订了《九国公约》。尊重中国之主权独立及领土与行政之完整，施用各种之权势，以期切实确立并维护各国在中国全境之商务机会均等之原则。

请回答：

（1）上述条约在哪次会议上签订？此次会议由哪个国家倡议召开？其直接目的是什么？

（2）此材料可以看出美国对华政策实质是什么？

2。材料：因此这次战争之结果，前属于数国统治之殖民地和领土，既已脱离原来统治国的主权，而其居民，仍无自主的能力者，将此等人民之保护权委托给无论是资源、经验或地域均是以承担此项责任，又愿意承担此责任之先进国家。

请回答：

（1）上述材料出自哪次会议的什么条约？

（2）这个条约主要对哪个国家进行了制裁？材料反映的条约的具体内容是什么？

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（3）依据这一内容，中国的利益受到了怎样的侵害？由此引发了中国的什么运动？

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