第18课 美国的独立教学设计模板

第六单元资本主义制度的初步确立

第18课

美国的独立 教学设计

山东省德州市临邑实验中学 蔺

静

【课标分析】

英国对北美殖民地的压制，阻碍了北美地区资本主义的发展，双方矛盾激化。来克星顿标志着美国独立战争的开始。《独立宣言》宣告美国的诞生，体现了资产阶级的天赋人权、自由平等的思想。美国独立战争既是一次美利坚民族的解放运动，也是一场资产阶级革命运动，它的胜利为资本主义在美国的发展创造了有利条件。1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，把国家权利分为立法、司法和行政三部分，分别有国会、最高法院和总统掌握。三种权利各自独立又相互制约，体现了分权制衡的思想，标志着美国的联邦制共和政体开始确立。

【教学设计思路】

根据新的课程标准要求，我制定了本课的教学思路。本课讲述的是美国诞生的历史，对于学生来说无论在时间还是在空间上，都是很遥远的。如何将遥远抽象的知识展现给学生这很重要。我在教学中使用历史资料图片和视频，以培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。分析美国独立战争的意义，培养学生全面分析问题的能力。学生从华盛顿身上吸取宝贵的精神财富，以提高自身的素质修养。

【教材分析】

本课是《世界历史》九年级上册第18课，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。它为学习拉丁美洲的独立运动打下了基础。它是在北美经济已有相当发展，具备了建立独立国家条件而又遭英国沉重殖民压迫的形势下爆发的。来克星顿的战斗打响了独立战争的第一枪。1776年大陆会议通过的《独立宣言》标志着北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。约克镇英军投降，结束了英美间六年多的战争。1783年英国不得不签订和约，承认美国独立。美国在独立后，1787年制订了宪法，成立了联邦政府。华盛顿当选为美国第一任总统。独立战争的胜利，为美国资本主义发展起了巨大的推动作用，对欧美的革命也有重要影响。

【学情分析】

九年级学生已经具备了对历史事件的理解能力、分析能力、概括能力，同时也具有一

定的自觉性、独立性和创造性，因此除了仍然要加强以上这些能力的提高，更重要的是要培养学生自主合作学习和探究学习的能力。

【教学目标】

一．知识与能力：

了解独立战争的背景、经过等基本史实，概述1787宪法内容，理解其对美国发展的重大影响。

二．过程与方法：

研读《独立宣言》，体会其包含的资产阶级民主思想。

制作“美国独立战争”简表，加深对美国独立战争的历史影响的理解。

三．情感态度与价值观：

了解华盛顿为美国独立和国家和民主建设作出的重大贡献。

【教学重点难点】

重点：独立战争爆发根本原因；《独立宣言》、1787宪法。

难点：美国独立战争的双重性质。

【教学内容与过程】

一、导入新课

美国的出现，虽然只有200多年的历史，但却演绎了一段大国兴起的罕见奇迹。然而或许大家并不知道，2个多世纪以前，这里作为英帝国主义的殖民地却曾历尽艰辛、饱受磨难。那么北美人民究竟是怎样摆脱殖民统治，赢得国家独立的呢？让我们一起追根溯源，走进美国，学习美国的独立。

二、讲授新课

1、渴望自由

五百多年前，广袤辽阔的美洲大陆是印第安人世代生活的家园，这里的每一个人都勇敢、坚强、勤劳、善良，他们快乐的生活着。直到有一天，欧洲人发现了这片新大陆。从此，贪婪的英国人和欧洲的各国移民蜂拥而至，英国人错把自己当成了美洲的主人，他们贩来了黑奴，修建了工事，先后建起了13个殖民地。

问：在这13个殖民地上生活着些什么人？（欧洲移民、北美原住民印第安人、被贩卖到这儿的黑人等）

经过工人、农民和黑奴一百多年的开发，到1765年前后，北美十三个殖民地的经济得到了很大的发展：北部工商业发达，中部是产粮区，南部种植园经济盛行，人口已达二百五十万，一个统一的美利坚民族已经形成。而这正是英国殖民者所不希望看到的，他们想把北美永远当成他们的殖民地。为了牟取更多的利益，他们想出各式各样的办法。

英国对北美殖民地实施了什么样的政策？（压制政策。）

出示两则资料原料产地和印花税的资料。

由此可见，英国的殖民统治严重阻碍了北美经济的发展。

提问：如果你是北美人民中的一员，此时你最渴望什么?（学生回答：自由）渴望自由。

过度：自由、独立对一个民族、一个国家而言是弥足珍贵的。带着对自由的强烈渴望，北美人民终于拿起武器团结起来反抗英国殖民者的统治，争取本该属于他们的自由。

2、争取自由

北美人民是如何战胜强大的敌人，夺取斗争胜利的呢？出示“独立战争经过”图片（爆发、建军、建国、转折、独立）。学生分组学习，学生代表一一发言。自主完成，小组内交流。

（1）导火线：1773年，波士顿倾茶事件

讲述波士顿倾茶事件。对此，英国当局是如何处置的？

答：英国当局认为波士顿是反叛中心，颁布高压法令，派军队进驻波士顿。

殖民地人民和英王又是做出什么对策呢？

各殖民地开始进行起义准备，训练民兵并贮藏军火。

英王乔治三世态度强硬，他召集群臣，声言“镇压反叛者，没有别的选择”。战争一触即发。

（2）爆发：1775年发生来克星顿战役。北美独立战争开始标志

来克星顿的枪声，揭开了北美独立战争的序幕。这枪声像信号一样。很快传遍英属北美13个殖民地。从此，反对英国殖民统治的战火燃遍了北美大地。

（3）建军：1775年5月，第二届大陆会议上，决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。会议代表多为富商、银行家、种植园主。

（4）建国：1776年7月4日发表《独立宣言》。

1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。

展示《独立宣言》的部分节选内容。

思考自主完成，小组内交流。

①《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？

②这些权利来自哪里？可以剥夺吗? 《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。

明确：它还以国家的名义表达了资产阶级的政治要求。所以独立战争除了追求民族解放之外，还为北美资本主义经济发展开辟道路，具有资产阶级革命的性质。

《独立宣言》在控诉英国的殖民暴行的同时也向世界宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。美国诞生。7月4日这一天后来成为美国的独立日。

师:当时屈从于种植园奴隶主的压力，宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权也不包括黑人和印第安人，这暴露了美国资产阶级革命的不彻底性和局限性。

《独立宣言》发表后，大陆军与英军的战争仍在进行。战争爆发前后，北美殖民地尽管资本主义已有一定程度的发展，但毕竟处于资本主义的初级阶段，其整体实力远远不能与宗主国相比，交战双方强弱悬殊。1777 年，战争迎来了转折点。 (5)转折：1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。此战役美国俘虏6名英国将军，300名军官和5000名士兵，美国从此扭转了不利局面。

(6)独立：1783年英国承认美国独立。独立战争结束。

“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家。”

——英、美在巴黎签署《英美合约》1783.9.3 5.表格展示：英、美对比

思考与讨论：弱小美国为什么能打败强大的英国？

提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争，领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。

过渡：自由来之不易如何捍卫自由成为北美人民面临的首要问题。

3、捍卫自由

（1）视频播放宪法制定的背景。幻灯片出示1787宪法图解。

这部宪法依据分权制衡原则设立了一个联邦制共和国，主要规定了哪些事项？这部宪法的出现有什么意义? 生:行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。联邦政府与地方政府分享权力。总统和议员由选举产生。

生:它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重影响。

（2）自由发挥：说一说你心中的华盛顿。

他是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令，采取灵活的战术，克服困难，英勇作战，终于取得胜利，赢得人民爱戴。

他拒绝称王、拒绝一切虚夸的称号和赞誉之词，亲自主持制定了美国1787年宪法。1789 年,联邦政府成立，华盛顿被选举为美国第一任总统。后来，他严格遵守宪法的规定，坚决不参加第三次总统竞选，开创了近代民主政治的先河。

三、课堂小结、情感升华：

美利坚民族不满英国的殖民压迫；而奋起反抗通过战争获得了民族的解放和国家的独立，因此这是一场民族解放战争。与此同时美国打碎英国的殖民枷锁，为北美资本主义经济的发展扫除障碍，它又是一场资产阶级革命。美国独立战争为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命。

历史告诉我们：从来没有天生的大国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争百折不挠的结果。所以，今天中华民族的腾飞要靠中华儿女的共同努力。